在口语交际教学中,把听和说结合进行,听后作复述、评述,或说出听话感想,这种教学方法属于()。 A.听说训练法B.听写训练法C.聆听训练D.听记训练法

在口语交际教学中,把听和说结合进行,听后作复述、评述,或说出听话感想,这种教学方法属于()。

A.听说训练法

B.听写训练法

C.聆听训练

D.听记训练法


相关考题:

口语交际是一个单向互动的过程,不是听和说的简单相加。( )

信息交流指的是在口语交际中,交际双方通过听与说的方式相互传递交换信息,并以此表达各自的情感和态度。() 此题为判断题(对,错)。

口语交际是一种双向互动式的动态语言实践,而过去的“听话、说话”,往往是单向的,人为地把听、说分解,或单纯地“听”、或单纯地“说”,既缺少交际对象和交际目的,又构不成一定的交际环境,所以只能是一种单向的、自我式的静态语言实践,这就是“口语交际”与“听话、说话”的本质区别。()

口语交际要注意“说”,而不是“听”。A对B错

口语交际就是听和说的相加。()

在口语交际教学中,语音教学能够发展学生听辩语音和听理解的能力。

口语交际即口头言语交际,指的是在人与人交往的特定的语境中,听、说双方运用口头言语,传递信息、交流思想和感情的一种 。

1、口语交际就是听和说的相加。()

1.口语交际就是听和说的相加。()