简述系统脱敏训练法及其在体育教学中的应用。

简述系统脱敏训练法及其在体育教学中的应用。


参考解析

解析:系统脱敏训练法又称交互抑制法,是一种以渐进方式克服神经症焦虑的技术。利用这种方法主要是诱导求治者缓慢地暴露出导致神经症焦虑的情境,并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪,从而达到消除神经症焦虑的目的。
在教学活动中,运用系统脱敏训练法可以帮助学生克服恐惧心理。在体育课上,一些学生对学习某些难度较高且有危险的动作技能会产生恐惧心理,特别是运动素质差、身体弱的学生更是如此,不解除他们的恐惧心理,就很难掌握这些动作。例如,一个学生对学习双杠后摆下的动作有担忧和恐惧心理,害怕腿部和其他部位会受伤,教师可以对他采用系统脱敏法进行训练:首先,让他反复地观察他人做双杠后摆下的动作,如果产生恐惧心理和焦虑情绪,就教他放松。当他不恐惧时,就让他做双杠支撑摆动,并放松。然后,教师要求他做双杠支撑摆动,并结合后摆下,同时,教师用力将他向外推动,并要求他放松。最后,由学生单独练习。通过这种分层次的练习,学牛的恐惧心理会逐步消除。

相关考题:

简述自我效能感理论及其在教学中的应用。

简述在体育教学中如何培养学生的运动兴趣。

简述体育教学中教学评价的功能及要点。

简述儿童少年骨的生长发育特点及其在体育教学中应该注意的问题。

简述体育教学模式构成的基本要素及其相互间的关系。

体育教师或教练员采用赞许的表情,鼓励那些因胆怯而不敢做动作的学生或运动员,该做法属于()。A.暗示训练法B.系统脱敏训练法 C.认知训练法D.渐进放松训练法

简述在体育教学中的诊断性评价及其作用。

简述体育教学目标、体育教学目的、体育教学任务之间的关系。

简述体育教学过程中的规律

举例分析在体育课堂教学中集体与分组教学形式的应用

简述体育教学目标及其作用?

请结合实践论述暗示训练在体育教学中的应用?

试结合实践论述在体育学习和训练中如何使用认知训练法?

简述在体育教学中实施理性情绪疗法的主要步骤?

简述尝试的类型及其教学应用。

简述在体育管理中应用系统原理的基本要求。

简述在体育管理中应用人文原理的基本要求。

简述在体育教学与运动训练中自信训练的方法?

()是人们对于体育的现象、事实及其规律的认识,是人们在长期的实践中积累起来的经验的概括和总结。A、体育知识B、体育实践C、体育教学D、运动技能

简述模式训练法的应用过程。

问答题请结合实践论述暗示训练在体育教学中的应用?

问答题简述体育教学目标、体育教学目的、体育教学任务之间的关系。

问答题简述体育教学原则在速度轮滑教学中的应用有哪些?

问答题简述在体育教学中实施理性情绪疗法的主要步骤?

问答题简述在体育教学与运动训练中自信训练的方法。

问答题简述体育教学目标及其作用?

问答题简述尝试的类型及其教学应用。