案例研究法的方式有()。A、小案例方式;B、大案例方式;C、事件处理过程训练法;D、现场案例法。

案例研究法的方式有()。

  • A、小案例方式;
  • B、大案例方式;
  • C、事件处理过程训练法;
  • D、现场案例法。

相关考题:

组织行为学常用的研究方法有:()A、实验法B、案例分析法C、调查法D、历史分析法

研究幼儿园管理的方法有()。 A、案例法B、实验法C、观察法D、测验法

有目的、有计划地对处于自然状态下的研究对象进行研究的方法是( )A.观察法B.案例法C.实验法D.调查法

研究人员对某位教师的课堂教学片段采用第三人称陈述式的方式进行了记录和评析。这种研究方法属于( )。①行动研究法②课堂观察研究法③个案研究法④实验研究法⑤教育叙事案例法A.①②B.②③C.③④D.②⑤

学前教育管理学的研究方法有()。A、调查法B、文献法C、行动研究法D、案例法

研究旅游心理学的方法有()。A、案例法B、调查法C、观察法D、看法

学校管理学常用的研究方法有()A、调查法B、实验法C、文献法D、案例法

教师成为研究者,可供研究的方式有()A、课题研究B、理论研究C、移植研究D、基础研究E、案例研究

案例研究反思法的基本环节是()。A、案例描述B、案例分析C、案例归纳D、新案例的创设E、专题研究

试述案例研究法的要求。

教育研究中,通过案例方式考察教育现象,其基本目的在于描述与解释的研究方法是()。A、行动研究法B、个案研究法C、实验研究法D、调查研究法

直接传授的培训方式主要有()。A、课堂教学法B、角色扮演法C、工作指导法D、影视法E、案例研究

行政管理学研究的主要方法有()。A、理论联系实际的方法B、调查研究法C、案例分析法D、历史研究法E、比较研究法

案例研究法的优点有()。A、参与性强,使学员由被动接受变为主动参与B、学员之间能够通过案例分析达到交流的目的C、将学员解决问题能力的提高融入知识传授中D、教学方式生动具体,直观易学

事例研究法大体有哈佛方式、()和事件处理过程训练法三种。A、芝加哥方式B、大事例方式C、游戏案例法D、体验学习方式

组织行为学研究的主要方法有()。A、案例研究法B、观察法C、心理测验法D、调查法E、实验法

案例研究法

多选题学校管理学常用的研究方法有()A调查法B实验法C文献法D案例法

多选题学前教育管理学的研究方法有()。A调查法B文献法C行动研究法D案例法

多选题教师成为研究者,可供研究的方式有()A课题研究B理论研究C移植研究D基础研究E案例研究

多选题组织行为学研究的主要方法有()。A案例研究法B观察法C心理测验法D调查法E实验法

多选题研究旅游心理学的方法有()。A案例法B调查法C观察法D看法

单选题教育研究中,通过案例方式考察教育现象,其基本目的在于描述与解释的研究方法是()。A行动研究法B个案研究法C实验研究法D调查研究法

多选题领导科学的研究方法有()。A系统分析法B案例分析法C比较研究法D群众评议法

单选题事例研究法大体有哈佛方式、()和事件处理过程训练法三种。A芝加哥方式B大事例方式C游戏案例法D体验学习方式

不定项题案例中该公司聘请的X技术培训公司使用的培训方式有( )。A视听法B案例研讨法C操作示范法D讲授法

多选题案例研究反思法的基本环节是()。A案例描述B案例分析C案例归纳D新案例的创设E专题研究