在未理解的情况下,某人可能反复做某件事,这一水平的学习可称之为()A、机械学习B、基本学习法C、随机学习法

在未理解的情况下,某人可能反复做某件事,这一水平的学习可称之为()

  • A、机械学习
  • B、基本学习法
  • C、随机学习法

相关考题:

在学习达到刚好记忆水平以后再进行的学习称之为__________。

在学习在达到刚好记忆水平以后再进行的学习称之为______。

数学学习中形成的认真审题的态度及其方法影响到物理、化学等学科中的审题活动,可称之为___________。

在没有使用供氧设备的情况下使飞机处于太高的高度,由此引起的缺氧症可称之为循环停滞性缺氧症。()此题为判断题(对,错)。

在未理解的情况下,某人可能反复做某件事,这一水平上的学习可称之为()。 A、机械学习B、基本学习法C、随机学习法

在飞行训练的中、后期,有的学员的飞行训练成绩保持在一定水平上,甚至有些下降的现象,这种现象可称之为()。 A、高原现象B、停滞现象C、起伏现象

由经验的获得引起的行为的改变称之为()。 A、学习B、知识C、理解

完成直角航线飞行有助于学生对起飞和着陆动作的学习,这一现象可称之为()。 A、水平迁移B、正迁移C、伴随迁移

教学中,在对教材进行学习的同时,学生还可学到其它的东西,这种额外的学习可称之为()。 A、附加学习B、概念学习C、伴随学习

有关教师资格考试:非正式学生群体可称之为学生集体。【 】 非正式学生群体可称之为学生集体。【 】

学生原有的知识水平或者发展心理水平对新的学习和适应性称之为__学习准备_______。

欧阳修的诗歌学习韩愈的“以文为诗”,长于七言古体,可称之为古文诗体。他诗歌的代表作有《()》等。

在飞行训练的过程中、后期,有的学员的飞行训练成绩一直保持在一定水平上,甚至有些下降的现象,这种现象可称之为()A、高原现象B、停滞现象C、起伏现象

经理可以使用权力和职权完成目标。这两个重要概念的联系是:()A、权力是做某件事的权利,职权是做某件事的能力。B、职权是做某件事的权利,权力是做某件事的能力。C、权力和职权都是完成某项任务必须的D、权力和职权只是字面上不同,表达相同的概念;在组织中怎样完成某项任务。

在加涅的学习结果分类中,学习者通过讲述某件事,把要传递的信息表述出来了属于()A、理解智能B、认知策略C、言语信息D、动作技能

只有牵涉到个人和他人、社会的利益关系,而且又可以做善恶评价的行为,才可称之为道德行为。

凭借关于水流的知识来理解电流,这种学习的方式,奥苏贝尔称之为()。A、同化学习B、顺应学习C、上位学习D、下位学习E、组合学习

最好的学习方法是用执行力去执行某件事情而学习。

教学中,在对教材进行学习的同时,学生还可学习到其他的东西,这种额外的学习可称之为()。A、附加学习B、概念学习C、伴随学习

完成直角航线飞行有助于学生对起飞和着陆动作的学习,之一现象可称之为()A、水平迁移B、正迁移C、伴随迁移

在没有供氧设备的情况下使飞机处于太高的高度,由此引起的缺氧症可称之为().A、贫血性缺氧症;B、循环性缺氧症;C、缺氧性缺氧症。

单选题经理可以使用权力和职权完成目标。这两个重要概念的联系是:()A权力是做某件事的权利,职权是做某件事的能力。B职权是做某件事的权利,权力是做某件事的能力。C权力和职权都是完成某项任务必须的D权力和职权只是字面上不同,表达相同的概念;在组织中怎样完成某项任务。

单选题凭借关于水流的知识来理解电流,这种学习的方式,奥苏贝尔称之为()。A同化学习B顺应学习C上位学习D下位学习E组合学习

填空题数学学习中形成的认真审题的态度及其方法影响到物理、化学等学科中的审题活动,可称之为()。

单选题在加涅的学习结果分类中,学习者通过讲述某件事,把要传递的信息表述出来了属于()A理解智能B认知策略C言语信息D动作技能

填空题在学习达到刚好记忆水平以后再进行的学习称之为____。

填空题在学习在达到刚好记忆水平以后再进行的学习称之为()。