多选题一个规范、明确的行为教学目标的表述,应包括的基本要素是()A行为主体B行为动词C表现水平或标准D情境或条件E教学时间
多选题
一个规范、明确的行为教学目标的表述,应包括的基本要素是()
A
行为主体
B
行为动词
C
表现水平或标准
D
情境或条件
E
教学时间
参考解析
解析:
教学目标设计是对教学活动预期所要达到的结果的规划,它是教学设计的重要环节。一个规范、明确的行为目标的表述,应当包含以下4个要素:(1)行为主体;(2)行为动词;(3)情境或条件;(4)表现水平或标准。
相关考题:
教学目标的表述应该具体、明确而不是笼统模糊的,应利用外显术语表述成可观察可测量的行为,下列表述清晰的教学目标是()A、理解什么是力B、了解地震的成因C、感受环境保护的重要性D、能够流利背诵古诗《春晓》
教学目标的表述应该具体、明确而不是笼统模糊的,应利用外显术语表述成可观察可测量的行为,下列学习目标中表述不明确的是()。A、能背诵古诗《春晓》B、理解小数和分数的转化关系C、能说出发动机的工作原理D、参加“为烈士扫墓”活动
教师在编写教学设计方案时都要编写教学目标,下列关于编写教学目标时应注意的问题中,你认为正确的是()。A、目标的确定必须以科学为前提,要以课程标准和教学总目标为依据B、要符合学生心理特征与心理发展规律,根据学生不同的年龄段、不同的学龄段,制定相对应的目标C、要体现教学循序渐进的原则和实现教学要求的规范D、编写教学目标时,教学目标的行为主体要明确E、编写的教学目标要明确、具体
单选题教学目标的表述应该具体、明确而不是笼统模糊的,应利用外显术语表述成可观察可测量的行为,下列表述清晰的教学目标是()A理解什么是力B了解地震的成因C感受环境保护的重要性D能够流利背诵古诗《春晓》
单选题教学目标的表述应该具体、明确而不是笼统模糊的,应利用外显术语表述成可观察可测量的行为,下列学习目标中表述不明确的是()。A能背诵古诗《春晓》B理解小数和分数的转化关系C能说出发动机的工作原理D参加“为烈士扫墓”活动