语文教学目标表述的基本要素有() A.行为动词。B.表现程度。C.行为主体。D.行为条件。

语文教学目标表述的基本要素有()

A.行为动词。

B.表现程度。

C.行为主体。

D.行为条件。


相关考题:

语文教学目标表述的基本要素有四个:行为主体、行为动词、行为条件、行为目标。 ( )

语文教材就是遵循语文教学目标,有作为教师讲授和学生学习的内容构成的物化了的语文教学内容。() 此题为判断题(对,错)。

语文教学目标是指师生通过语文教学活动预期达到的结果或标准,是对学习者将能做什么的一种明确的,具体的表述。() 此题为判断题(对,错)。

中学语文教学研究的目的是:认识语文教学现象,揭示语文教学规律,指导语文()。 A、教学过程B、教学目标C、教学任务D、教学实践

语文教学目标表述时,行为的主体是学生。() 此题为判断题(对,错)。

语文教材就是遵循(),由教师讲授和学生学习的内容构成的物化了的语文教学内容。 A.语文教学能力B.语文教学素养C.语文教学目标D.语文教学改革

以下是某教师对语文目标作用的认识,其中错误的一项是( )。A.语文课程目标具有导向作用,决定着语文教学的质量和方向B.语文课程目标具有推进作用,认识和明确课程目标,可以是教师总体上保持教学基本思路的一致性C.语文课程目标具有控制作用,语文课程目标控制着教学内容、包括语文教学内容的量的多少D.语文课程目标具有评价作用,可以衡量教师的教学效果和学生的学习效果

7、关于语文课程取向,下列表述正确的有哪些?A.2000年以前“听说教学”与2000以后的“口语交际教学”实际上反映出语文课程取向的变化。B.语文课程改革的实质是课程取向的转移,不同时期的语文课程,体现着不同的课程取向。C.语文课程取向同语文课程的目标和内容没有必然联系。D.语文课程取向本质上是对教学“哪一种语文”的回答。

关于语文课程取向,下列表述正确的有哪些?A.2000年以前“听说教学”与2000以后的“口语交际教学”实际上反映出语文课程取向的变化。B.语文课程改革的实质是课程取向的转移,不同时期的语文课程,体现着不同的课程取向。C.语文课程取向同语文课程的目标和内容没有必然联系。D.语文课程取向本质上是对教学“哪一种语文”的回答。