教师在讲课过程中声音要求洪亮，所依据的感知规律是强度律。
大教室上课，教师借用扩音设备让全体学生清晰感知。这依据的感知规律是（）A、差异律B、强度律C、活动律D、组合律
属于体育课程的生物学功能的是（）。A、人体心理变化规律B、感知觉规律C、人体适应性规律D、运动技能形成规律
（ ）指在静止的背景上，是感知对象呈现活动的状态来增强感知的效果是属于哪种感知规律?A、差异律B、活动律C、感知律D、组合律
为了有效地观察直观对象，必须运用感知规律，这些感知规律包括（）A、强度律B、活动律C、层次律D、差异律
为了有效地观察直观对象，必须运用感知规律，突出直观对象的特点，这些感知规律包括（）。A、强度律B、活动律C、层次律D、差异律E、组合律
为了有效地观察直观对象．必须运用感知规律，突出直观对象的特点，这些感知规律包括（ ）A、强度律B、差异律C、活动律D、组合律
多选题为了有效地观察直观对象．必须运用感知规律，突出直观对象的特点，这些感知规律包括（ ）A强度律B差异律C活动律D组合律
多选题为了有效地观察直观对象，必须运用感知规律，这些感知规律包括（）A强度律B活动律C层次律D差异律
单选题属于体育课程的生物学功能的是（）。A人体心理变化规律B感知觉规律C人体适应性规律D运动技能形成规律