单选题唐太宗李世民认为：为官择人者治，为人择官者乱。这句话的意思是领导者在选拔人才时应该做到（）A竞争择优B公开公平C因事择人D任人唯亲

单选题
唐太宗李世民认为：为官择人者治，为人择官者乱。这句话的意思是领导者在选拔人才时应该做到（）
A

竞争择优

B

公开公平

C

因事择人

D

任人唯亲

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（2）孔子说：“无友者不如己者。”（《学而》）意思是不要跟不如自己的人交朋友。请结合上面有关“择处”的选段，谈谈你对这句话的理解。（3分） 答：
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”为官择人者治,为人择官者乱”的论述表明授权应遵循:() A.量力原则B.关系原则C.动态原则D.适度原则
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第 75 题 四气的临床意义（　　）A．根据病证的寒热择药B．根据病证寒热程度择药C．寒热错杂者，寒热并用D．真寒假热者，治以热药E．真热假寒者，治以寒药
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职业测验在职业决策中的应用大体可分为____。A、为人择事的职业指导B、为事择人的职业选拔C、职业安置D、各种执照和资格的授予
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四气的临床意义（ ）。A．据病症的寒热择药B．据病症寒热程度择药C．寒热错杂者，寒热并用D．真寒假热者，治以热药E．真热假寒者，治以寒药
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()。一个国家选拔任用什么样的人从事国家管理,直接影响着国家机器的正常运转和效率,关系着事业的成败和国家的兴衰。 A.人才绿卡B.得人者兴.失人者崩C.尚贤者.政之本也D.为政之要.首在择人
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秦实行了比较广泛的由上而下的推举人才为官的制度，称为“推择”或者“任人”。()
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下面划线词的意思与现代汉语相同的一项是 （ ）A．有朋自远方来B．为人谋而不忠乎C．择其善者而从之D．不亦乐乎
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四气的临床意义（ ）。A．根据病证的寒热择药B．根据病证寒热程度择药C．寒热错杂者，寒热并用D．真寒假热者，治以热药E．真热假寒者，治以寒药
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唐太宗李世民曾言：为官择人，唯才是与。苟或不才，虽亲不用。下列哪一人才选拔制度与其所言体现的用人理念最契合：A.科举制B.察举制C.世卿世禄制D.九品中正制
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“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”，这句话主要意思是指（　　）。A.要善于学习，虚心学习B.在向他人学习中，要扬长避短C.要巧妙地揭别人之短D.大力宣传自己的善
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宋辽对峙时，某帝王晚年厌倦政事，曾在选官上无法择定时，便下令各人分别掷骰子，其中胜出者授给官职。此帝王是（）。
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企业在职能发展阶段的人力资源战略应该是（）A、以为人才营造和谐的工作环境为重点B、激烈参与，处理好水平距和情感距的关系C、注重择人任事，规范人才评价，选拔和聘任制度D、建立企业文化
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“以一人治天下，不以天下奉一人”的意思是（）。A、以民为本B、立君为民C、民择君D、民养君
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领导者或领导机关在选拔人才的过程中必须遵循的程序和规章被称为（）。A、人才选拔制度B、人才规划目标C、人才判断标准D、人才使用原则
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《势篇》中说：“故善战者，求之于势，不责于人，故能择人而任势。”请问你对“择人而任势”怎么理解的？
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将能而君不御者胜。这句话的内涵是（）。A、领导者要善于发现人才B、领导者用人时要因势利导C、领导者用人时要善于授权D、领导者要选贤任能
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“将求材艺，必先择志行，善者则举之，其志行不善则去之。”是我国古代某一时期的选官标准，这说明当时选拔官员注重（）A、能力至上B、唯才是举C、德行优先D、德才兼备
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简述领导者选拔人才应坚持的原则和方针。
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领导者在选拔人才的时候要坚持考察现实和考察历史相结合，这要求领导者（）A、不仅要考察人才的过去，特别要注意他目前的工作情况和表现B、在考察人才时，对历史的考察主要起参照作用C、决定一个人是否是人才的关键应该是其现实的表现D、领导者应该将考察的重点放在考察历史上，参考现在的表现E、一个人现在是从过去发展而来，领导者的考察重点应该放在现实上，参照历史
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唐太宗李世民认为：为官择人者治，为人择官者乱。这句话的意思是领导者在选拔人才时应该做到（）A、竞争择优B、公开公平C、因事择人D、任人唯亲
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为了提高企业的经济效益，在人力资源管理时应该（）A、因人设事B、因事择人C、因人设事和因事择人相结合D、以上答案都不对
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单选题企业在职能发展阶段的人力资源战略应该是（）A以为人才营造和谐的工作环境为重点B激烈参与，处理好水平距和情感距的关系C注重择人任事，规范人才评价，选拔和聘任制度D建立企业文化
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问答题简述领导者选拔人才应坚持的原则和方针。
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单选题“三人行，必有我师焉。”接句为：（）A其不善者而改之B择其善者而从之C择其善者而从之，其不善者而改之D择其善者而改之，其不善者而从之
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单选题“为事择人者治，为人择事者乱”，这说明行政组织编制应遵循（）A动态调整原则B职能决定原则C依法管理原则D协调平衡原则
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多选题领导者在选拔人才的时候要坚持考察现实和考察历史相结合，这要求领导者（）A不仅要考察人才的过去，特别要注意他目前的工作情况和表现B在考察人才时，对历史的考察主要起参照作用C决定一个人是否是人才的关键应该是其现实的表现D领导者应该将考察的重点放在考察历史上，参考现在的表现E一个人现在是从过去发展而来，领导者的考察重点应该放在现实上，参照历史
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