多选题()是思维的智力操作过程A求同与求异B分析和综合C比较与分类D分散与集中

多选题
()是思维的智力操作过程
A

求同与求异

B

分析和综合

C

比较与分类

D

分散与集中


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相关考题:

创造性思维的核心是( )A、 创造性B、 聚合思维C、 发散思维D、 智力

思维的智力操作过程的基本形式有( )。A.分析与综合、抽象与概括B.形成概念和进行问题解决C.进行辐合思维和发散思维D.进行形象思维和抽象思维

分析与综合、抽象与概括是( )。A.思维的智力操作过程的基本形式B.概念形成的过程的基本形式C.问题解决的基本形式D.决策的基本形式

思维是智力的核心,其重要品质有思维的广阔性,思维的深刻性、思维的独立性、思维的()。

运动技能的组成包括()A、智力过程和心理过程B、心理过程和生理过程C、心理过程和技能操作过程D、智力过程和技能操作过程

人类智力系统的核心是()A、概括思维B、逻辑思维C、高级思维D、科学思维

智力的核心是(),特别是抽象逻辑思维。A、智力B、思维力C、潜力D、实践能力

思维的智力操作过程包括()。A、分析与综合B、回忆与再认C、抽象与概括D、记忆与加工

思维的智力操作过程包括()。A、分析B、综合C、抽象D、概括

智力的核心是()A、知识B、智育C、智力D、思维能力

南加利福尼亚大学测验主要测量的是()。A、流体智力B、晶体智力C、聚合思维D、发散思维

科学思维是人类智力系统的核心,是一种综合思维。

()是依靠感知并在实际操作过程中进行的思维。其特点是,思维与动作不可分离,离开了动作,思维也就中止。

思维力在智力诸要素的系统中起着基础性的作用,主要表现在()A、其他诸要素都要为它服务B、思维力是核心C、智力结构中的其他要素,都必须围绕思维力才能有创新成果D、思维力是智力活动的基础

思维的智力操作过程中不包括()。A、比较与分类B、分析与综合C、归纳与演绎D、抽象与概括

思维的智力操作过程中,最高水平的分析综合是()A、对实物进行分析综合B、对表象进行分析综合C、对语词进行分析综合D、对概念进行分析综合

最基本的思维智力操作过程包括()A、分析B、综合C、抽象D、概括

单选题南加利福尼亚大学测验主要测量的是()。A流体智力B晶体智力C聚合思维D发散思维

单选题思维的智力操作过程中不包括(  )。(2003年8月三级真题)A比较与分类B分析与综合C归纳与演绎D抽象与概括

多选题思维的智力操作过程包括()。A分析B综合C抽象D概括

单选题分析与综合、抽象与概括是()A思维的智力操作过程的基本形式B概念形成的过程的基本形式C问题解决的基本形式D决策的基本形式

多选题思维力在智力诸要素的系统中起着基础性的作用,主要表现在()A其他诸要素都要为它服务B思维力是核心C智力结构中的其他要素,都必须围绕思维力才能有创新成果D思维力是智力活动的基础

单选题人类智力系统的核心是()A概括思维B逻辑思维C高级思维D科学思维

单选题思维的智力操作过程中不包括(  )。A比较与分类B分析与综合C归纳与演绎D抽象与概括

单选题智力的核心是(),特别是抽象逻辑思维。A智力B思维力C潜力D实践能力

单选题运动技能的组成包括()A智力过程和心理过程B心理过程和生理过程C心理过程和技能操作过程D智力过程和技能操作过程

单选题思维的智力操作过程的基本形式有()A分析与综合、抽象与概括B形成概念和进行问题解决C进行辐合思雏和发散思堆D进行形象思维和抽象思维