单选题思维的智力操作过程中不包括(  )。(2003年8月三级真题)A比较与分类B分析与综合C归纳与演绎D抽象与概括

单选题
思维的智力操作过程中不包括(  )。(2003年8月三级真题)
A

比较与分类

B

分析与综合

C

归纳与演绎

D

抽象与概括


参考解析

解析: 思维的智力操作过程中包括分析与综合、抽象与概括、比较与分类。归纳与演绎属于推理的活动方式。

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提高创新能力要培养提高分析推理的能力,包括() A.分解与综合B.对比与分类C.抽象与概括D.演绎与归纳

( )是思维的基本过程。A.分析与综合B.比较与分类C.抽象与具体D.归纳和概括

思维过程不包括A.分析与综合B.间接和概括C.比较与分类D.抽象与概括E.归因和求解

思维过程并不包括A.分析与综合B.归因和求解C.间接和概括D.比较与分类E.抽象与概括

渐变思维包括()。A、分析与综合B、抽象与概括C、归纳与演绎D、判断与推理

辩证思维的高级形式是()A、抽象与具体B、分析与综合C、归纳与演绎D、逻辑与历史

对于专业技术人员来说,要学会运用科学思维的方法。思维的方法有()、()、抽象和概括、()以及归纳和演绎。A、分析与综合B、比较与分类C、系统化和具体化

思维的智力操作过程包括()。A、分析与综合B、回忆与再认C、抽象与概括D、记忆与加工

数学思维的一般方法包括()。A、观察与实验B、分析与综合C、比较与分类D、抽象与概括E、归纳与演绎

逻辑分析的具体方法有()。A、分析与综合B、比较与概括C、演绎与归纳D、具体与抽象

思维的基本过程是()。A、分析与综合B、比较与分类C、抽象与概括D、系统与具体化

思维是借助语言、表象或动作实现的、对客观事物概括的和见解的认识,是认识的高级形式。具体包括()过程。A、分析与综合、记忆、抽象与概括B、分析与综合、比较、记忆C、分析与综合、推理、抽象与概括D、分析与综合、比较、抽象与概括

思维过程可概括为()等过程。A、分析与综合B、比较与分类C、具体化与系统化D、抽象与概括E、判断与推理

思维的过程不包括()。A、分析与综合B、判断与推理C、比较与抽象概括D、系统化与具体化

思维的过程,包括()。A、分析与综合B、比较与分类C、抽象与概括D、系统化和具体化

马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出,人的本质是一切社会关系的总和。这一表述主要运用的思维方法是()。A、抽象与概括B、分析与综合C、归纳与演绎D、分类与比较

思维的智力操作过程中不包括()。A、比较与分类B、分析与综合C、归纳与演绎D、抽象与概括

思维的基本过程包括分析与综合、比较与分类以及()。A、创新与保持B、判断与推理C、抽象与概括D、酝酿与辨别

辩证思维的基本方法有哪些?()A、归纳与演绎B、分析与综合C、抽象与具体D、逻辑与历史的统一

多选题思维的智力操作过程包括()。A分析与综合B回忆与再认C抽象与概括D记忆与加工

单选题思维是借助语言、表象或动作实现的、对客观事物概括的和见解的认识,是认识的高级形式。具体包括()过程。A分析与综合、记忆、抽象与概括B分析与综合、比较、记忆C分析与综合、推理、抽象与概括D分析与综合、比较、抽象与概括

单选题思维的智力操作过程中不包括(  )。(2003年8月三级真题)A比较与分类B分析与综合C归纳与演绎D抽象与概括

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