吉尔福特在其名著《智力的三个维度》(1959年)及《人类智力的本质》(1967年)中提出,发散思维和聚合思维是两种不同的思维操作方式,而是发散思维的功能。() A.认知力B.记忆力C.感知力D.创造力
注意力、知识整合力、思维的敏捷性等属于（ ）A.晶体智力B.流体智力C.言语智力D.操作智力
吉尔福特智力的三维结构模型中，智力的三个维度是( )A.内容B.操作C.产品D.思维
智力活动的内容不包括A.观察B.想象C.思维D.感觉E.记忆
在幼小衔接过程中，应从根本上发展幼儿的智力，特别是智力的核心（ ）A、非智力因素 B、掌握技能C、记忆知识 D、思维能力
非智力因素不包括（）。A、动机B、思维C、性格D、意志
感知能力、记忆能力及思维能力等多种能力因素构成的认知能力叫做（）A、操作技能B、智力C、单项能力D、智力技能
思维的智力操作过程包括（）。A、分析B、综合C、抽象D、概括
思维智力操作的基本过程是：（）A、分析B、分类C、比较D、综合
智力活动的内容不包括（）A、观察B、想象C、记忆D、思维E、感觉
智力落后儿童的概念为我们测查和鉴定智力落后儿童提供了三项指标，这些指标不包括下列哪一项不一定是创造型超常儿童的特点？（）A、有超常的智力B、能发明创造C、思维流畅D、思维灵活
吉尔福特认为，在智力操作中存在（）思维。A、逆向B、正向C、聚合D、发散E、逻辑
思维的智力操作过程中，最高水平的分析综合是（）A、对实物进行分析综合B、对表象进行分析综合C、对语词进行分析综合D、对概念进行分析综合
吉尔福特指出思维的过程包含了智力的三个维度，这三个维度是（）A、内容、产品、操作B、思维、内容、操作C、思维、产品、操作D、思维、内容、产品
最基本的思维智力操作过程包括（）A、分析B、综合C、抽象D、概括
下列各项对智力的描述正确的是（）A、智力是抽象思维能力B、智力测验可直接测量智力C、智力可分为言语智力和操作智力D、智力可按一定标准划分等级
根据思维过程中的凭借物和不同的思维形态分类，不包括（）。A、抽象思维B、动作思维C、发散思维D、形象思维
单选题智力活动的内容不包括（）A观察B想象C记忆D思维E感觉
单选题思维的智力操作过程中不包括（ ）。(2003年8月三级真题)A比较与分类B分析与综合C归纳与演绎D抽象与概括
多选题思维的智力操作过程包括（）。A分析B综合C抽象D概括
单选题吉尔福特指出思维的过程包含了智力的三个维度，这三个维度是（）A内容、产品、操作B思维、内容、操作C思维、产品、操作D思维、内容、产品
单选题吉尔福特确定的智力维度不包括（ ）。A智力操作的方式B智力操作的一般因素C智力操作的内容D智力操作的产品
单选题思维的智力操作过程中不包括（ ）。A比较与分类B分析与综合C归纳与演绎D抽象与概括
多选题下列各项对智力的描述正确的是（）A智力是抽象思维能力B智力测验可直接测量智力C智力可分为言语智力和操作智力D智力可按一定标准划分等级
单选题非智力因素不包括（）。A动机B思维C性格D意志