“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。 （ ）此题为判断题(对，错)。
斯金纳的强化理论是行为塑造型激励理论的代表,强化理论是注重员工行为改造的典型代表,它认为()是激励过程的核心,个体某种行为的形成,要通过强化才能形成。
斯金纳操作条件反射学习理论的核心是（ ）A、动机 B、练习C、强化 D、及时反馈
斯金纳操作条件反射学习理论的核心是（ ）A.动机 B.练习C.强化 D.及时反馈
斯金纳针对传统教学的弊端，提出了（）A、成功教学法B、程序教学法C、强化教学法D、累计教学法
斯金纳（Skinner，B.F.）改进和发展了教学机器，以其新行为主义的强化理论为基础创立了程序教学法。
20世纪50年代中期，（）改进和发展了教学机器，以其新行为主义的强化理论为基础创立了程序教学法。A、斯金纳B、加涅C、赖格卢斯D、桑代克
斯金纳根据强化作用理论提出的程序教学包含哪些组成要素？
斯金纳学习理论的基石和核心是（）A、认知B、反馈C、强化D、反射
“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。（ ）
美国行为主义家斯金纳的条件反射理论提出的教学法是（）。A、强化教学法B、程序教学法C、讲授式教学D、支架式教学
美国行为主义学家斯金纳的条件反射理论提出的教学法是（）A、强化教学法B、程序教学法C、讲授式教学D、支架式教学
单选题(2015河南三门峡)情境教学法的核心是()。A激发学生的情感B培养学生的探究精神C巩固学生的基础知识D减轻学生的学习负担
问答题请根据斯金纳的强化理论对具体训练内容设计一个最佳的强化程序安排。
单选题斯金纳学习理论的基石和核心是（）A认知B反馈C强化D反射
问答题斯金纳根据强化作用理论提出的程序教学包含哪些组成要素？
单选题斯金纳针对传统教学的弊端，提出了（）A成功教学法B程序教学法C强化教学法D累计教学法
判断题“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。（ ）A对B错
问答题简单介绍斯金纳的程序教学理论在体育学习中的原则？
单选题美国行为主义家斯金纳的条件反射理论提出的教学法是（）。A强化教学法B程序教学法C讲授式教学D支架式教学