衡量学生交际范围的大小，言语技能和水平等级的高低，都是根据不同的（）而言。
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关于员工薪酬等级制度，下列说法不正确的是（）。A、薪酬都是分等级的，等级薪酬制是对薪酬应如何划分等级所制定的规范B、划分薪酬等级的依据是各种不同劳动所共同具有的基本要素，即劳动的复杂程度、繁重程度、责任大小和工作条件优劣的不同C、根据对不同劳动的劳动因素的分析比较，对员工的劳动划分高低不同的劳动等级，又称工作等级D、根据员工的种族、性别、学历等因素，给员工规定相应的薪酬等级和薪酬等级标准
填空题把语言要素、文化知识、语用规则的教学和言语技能、言语交际能力的训练等各项内容综合起来，培养学生综合运用语言能力的课程是（）。