加涅将学习分为智慧技能、言语信息等五种类型的依据是( )。A.不同的学习结果 B.学习层次的高低C.学习情境的简繁 D.学习水平的优劣

加涅将学习分为智慧技能、言语信息等五种类型的依据是( )。
A.不同的学习结果 B.学习层次的高低
C.学习情境的简繁 D.学习水平的优劣


参考解析

解析:加涅根据不同的学习结果,把学习分为言语信息的学习、智慧技能的学习、认知策略的学习、态度的学习和运动技能的学习五种类型。

相关考题:

请教教师资格考试选择题及详解加涅按照学习的结果将学习分为( )。 加涅按照学习的结果将学习分为( )。A.言语信息B.智慧技能C.认知策略D.态度E.运动技能

R.M.加涅将学习结果分为()和态度。加涅的学习分类在学校的教学设计以及企业的培训设计中应用很广。 A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、动作技能

加涅将学习结果分为()等类型。 A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、动作技能E、态度

加涅将学习分为言语信息、__________、认知策略、__________、动作技能五种类型。

加涅将学习分为五类,分别是言语信息、智慧技能、( )、( )、动作技能。

美国心理学家加涅依据不同的学习结果,将学习分为{ }、认知策略、言语信息、动作技能和态度五种类型。

加涅根据学习的结果将学习分为智慧技能、( )、言语信息、动作技能和态度。

加涅将学习结果分为五类,并把它们看作是五种学习类型,它们分别是智慧技能、( )、言语信息、动作技能和态度。

加涅根据不同的学习结果将学习分成不同的类型( )。A.智慧技能 B.认知策略C.言语信息 D.态度E.行为训练

美国心理学家加涅依据不同的学习结果,将学习分为{pz_填空}、认知策略、言语信息、动作技能和态度五种类型。

加涅按学习结果将学习分类为言语信息的学习、智慧技能的学习、( )的学习、态度的学习、运动技能的学习。

公认最有权威的学习目标理论代表加涅,提出把学习结果分为言语信息、智慧技能、认知策略、()和()五种类型。

按照加涅的学习结果分类观点,将学习分为言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和()A信号学习B态度C辨别学习D概念学习

加涅按照学习的结果将学习分为()。A言语信息B智慧技能C认知策略D态度E运动技能

加涅根据学习的结果来制定教育的目标,将教学目标分为言语信息、智慧技能、()、动作技能和态度等五种。A、空间能力B、视觉信息C、认知策略D、社会性发展

加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是()A、不同的学习结果B、学习层次的高低C、学习情境的简繁D、学习水平的优劣

依据加涅的学习分类,学习主要是为了获得()。A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、态度E、运动技能

下列不属于加涅学习类型分类的是()A、言语信息B、智慧技能C、动作技能D、情感技能

加涅根据学习的结果将学习分为智慧技能、()、言语信息、()和()。

美国心理学家加涅根据不同的学习结果,将学习分为()。A、智慧技能B、认知策略C、言语信息D、动作技能E、态度

多选题美国心理学家加涅根据不同的学习结果,将学习分为()。A智慧技能B认知策略C言语信息D动作技能E态度

单选题按照加涅的学习结果分类观点,将学习分为言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和()A信号学习B态度C辨别学习D概念学习

填空题公认最有权威的学习目标理论代表加涅,提出把学习结果分为言语信息、智慧技能、认知策略、()和()五种类型。

单选题加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是()。A不同的学习结果B学习层次的高低C学习情境的简繁D学习水平的优劣

单选题下列不属于加涅学习类型分类的是()A言语信息B智慧技能C动作技能D情感技能

多选题加涅按照学习的结果将学习分为()。A言语信息B智慧技能C认知策略D态度E运动技能

填空题加涅根据学习的结果将学习分为智慧技能、()、言语信息、()和()。