教学技能属于()A、心智技能B、操作技能C、交际技能D、言语技能

教学技能属于()

  • A、心智技能
  • B、操作技能
  • C、交际技能
  • D、言语技能

相关考题:

整个教学技能的核心是( )A.备课技能B.教学反思技能C.课堂教学技能D.结课技能

从技能分类上看,教学技能属于( ) A.心智技能 B.动作技能 C.言语技能 D.交际技能

在下列选项中,属于教学信息输出技能的有( ) A.教学观察技能 B.口语表达技能 C.板书技能 D.设计课堂教学技能 E.体态表达技能

在下列选项中,属于教学信息输出技能的一项是( ) A.研究学生的技能 B.教学反馈的技能 C.钻研教材的技能 D.操纵教学技术手段的技能

教学技能属于( ) A.交际技能 B.操作技能 C.心智技能 D.言语技能

下列属于加涅教学目标分类的是()。 A.认知B.动作技能C.情感D.智力技能

依据教师教育活动目标、内容、方式和层次的不同,把教师职业技能分为(  )A.教学设计技能B.教学语言技能C.教学监控技能D.教学研究技能E.教学监督技能

教学技能的内容主要内容包括:(6大方面)进行教学设计的技能;使用教学媒体和编制教学软件的技能;();课堂教学的技能;设计和批改作业的技能;组织和指导学科课外活动的技能;教学研究的技能。A、课堂教学的技能B、组织教学技能C、语言表达D、教学方法

微格教学可以用于训练以下哪些教学技能()。A、语言技能、板书技能、讲解技能B、变化技能、演示技能、提问技能C、导入技能、强化技能、组织教学技能D、试误技能、结束技能

依照顺序,教学技能训练的分解原则要求()。A、将教学技能体系分解成单一的教学技能逐一训练B、由简到繁掌握基本动作C、把基本动作联合成简单的技能操作D、把若干简单的技能合成完整的技能教学E、把若干单一的教学技能还原成教学技能

下列属于教学信息输出技能的有()。A、教学观察技能B、口语表达技能C、板书技能D、设计课堂教学技能E、体态表达技能

教师的教学技能包括基本教学技能和()。A、教学语言技能B、调控教学技能C、组织教学技能D、反馈强化技能

在课堂上,教师引导全班对回答问题正确的同学拍手鼓掌进行鼓励,这属于教学技能中的()。A、变化技能B、课堂组织技能C、强化技能D、教学语言技能

课堂上,教师引导全班对回答问题正确的同学拍手鼓掌进行鼓励,这种属于教学技能中的()。A、变化技能B、课堂组织技能C、强化技能D、教学语言技能

教学语言技能是整个教学技能的核心。

整个教学技能的核心是()。A、备课技能B、教学反思技能C、课堂教学技能D、结课技能

教学技能测评的构成因素有()。A、教学技能评定B、教学技能测验C、教学技能考核D、教学技能评价E、教学技能测量

多选题下列属于教学信息输出技能的有()。A教学观察技能B口语表达技能C板书技能D设计课堂教学技能E体态表达技能

单选题下列不属于教师教学技能中的设计技能的是( )A使用教学媒体的技能B了解学生的技能C运用教学语言的技能D撰写教案的技能

单选题发现教学、探究教学和问题教学都属于(  )。A掌握知识为主B训练技能为主C陶冶情感D引导探究为主

单选题整个教学技能的核心是()。A备课技能B教学反思技能C课堂教学技能D结课技能

单选题(2015河南三门峡)整个教学技能的核心是()。A备课技能B课堂教学技能C学法指导技能D教学反思技能

单选题课堂上,教师引导全班对回答问题正确的同学拍手鼓掌进行鼓励,这种属于教学技能中的()。A变化技能B课堂组织技能C强化技能D教学语言技能

单选题在课堂上,教师引导全班对回答问题正确的同学拍手鼓掌进行鼓励,这属于教学技能中的()。A变化技能B课堂组织技能C强化技能D教学语言技能

多选题依据教师教育活动目标、内容、方式和层次的不同,把教师职业技能分为()。A教学设计技能B教学语言技能C教学监控技能D教学研究技能E教学监督技能

多选题教学技能测评的构成因素有()A教学技能评定B教学技能测验C教学技能考核D教学技能评价E教学技能测量

单选题教学技能属于(  )。A交际技能B操作技能C心智技能D言语技能