多选题掌握现状应抓住问题特征,需调查要点包括()。A时间B地点C种类D人员E特征

多选题
掌握现状应抓住问题特征,需调查要点包括()。
A

时间

B

地点

C

种类

D

人员

E

特征


参考解析

解析: 暂无解析

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掌握现状应抓住问题特征需调查要点包括( )。A.时间B.地点C.种类D.人员E.特征

质量改进中要了解把握当前问题的现状,其活动内容有( )。A.抓住问题的内部因素B.抓住问题的外部因素C.抓住问题的特征D.如要解决质量问题,就要从人、机、料、法、环等各种不同角度进行调查E.去现场收集数据中没有包含的信息

质量改进的步骤之一的“掌握现状”就是( )。A.掌握问题的现状B.掌握影响原因的现状C.掌握实施效果的现状D.掌握实际采取对策的现状

培训需求调查的五个要点不包括:()A.明问题B.查原因C.知要求D.分现状

掌握现状应抓住问题特征,需调查的要点有( )。A.时间B.地点C.问题种类D.问题特征E.操作人员

质量改进的步骤之一的"掌握现状"是( )。A.掌握问题的现状B.掌握影响原因的现状 质量改进的步骤之一的"掌握现状"是( )。A.掌握问题的现状B.掌握影响原因的现状C.掌握实施效果的现状D.掌握实际采取对策的现状

掌握现状应抓住问题特征,需调査的要点有( )。A.时间 B.地点 C.问题种类 D.问题特征E.操作人员

质量改进中要了解把握当前问题的现状,其活动内容有()。 A.抓住问题的内部因素B.抓住问题的外部因素C.抓住问题的特征D.如要解决质量问题,就要从人、机、料、法、环等各种不同角度进行调査 E.去现场收集数据中没有包含的信息

根据《环境影响评价技术导则一生态影响》,下列关于生态现状调查的说法,错误的是()。A:调查内容和指标应能反映评价范围内的生态背景特征B:应针对敏感生态保护目标开展专题调查C:应调查影响区域已存在的主要生态问题D:生态现状调查范围可小于评价工作范围

生态现状调查是生态现状评价、影响预测的基础和依据,调查的内容和指标应能反映评价工作范围内( )的主要生态问题。A.生态背景特征 B.现存的主要生态问题C.环境特征 D.环境性质

企业导入CIS一般要经过()A提出问题——现状调查——提出建议——实施B现状调查——提出问题——提出建议——实施C提出建议——现状调查——提出问题——实施D提出问题——提出建议——现状调查——实施

从总体上看,一般企业导入CIS要经过的原则性程序是()A提出建议—提出问题—现状调查—实施B提出问题—提出建议—现状调查—实施C提出问题—现状调查—提出建议—实施D现状调查—提出建议—提出问题—实施

质量改进中要了解把握当前问题的现状,其活动内容有()。A、抓住问题的内部因素B、抓住问题的外部因素C、抓住问题的特征D、如要解决质量问题,就要从人、机、料、法、环等不同角度进行调查

质量改进的第一步“现状调查”是为了()A、掌握全部问题B、抓住关键的少数C、分析原因

培训需求调查的五个要点不包括:()A、明问题B、查原因C、知要求D、分现状

交谈时的倾听认知技巧包括()。A、记住大意B、辨明含义C、掌握要点D、抓住关键E、梳理思路

“掌握现状”时调查检验员是否正确使用检测设备,属于解决质量问题时对()进行的调查。A、人B、机C、料D、法

下列关于规划环境影响评价现状调查说法错误的是()。A、现状调查应针对规划对象的特点,在各项原则指导下有重点的进行B、现状调查内容应包括环境和社会两个方面C、调查重点应放在与该规划相关的重大问题,以及各问题之间的相互关系及已经造成的影响上D、现状调查主要通过资料与文献收集、整理与分析进行,必要时进行现场调查与测试

单选题下列关于规划环境影响评价现状调查说法错误的是()。A现状调查应针对规划对象的特点,在各项原则指导下有重点的进行B现状调查内容应包括环境和社会两个方面C调查重点应放在与该规划相关的重大问题,以及各问题之间的相互关系及已经造成的影响上D现状调查主要通过资料与文献收集、整理与分析进行,必要时进行现场调查与测试

多选题质量改进中要了解把握当前问题的现状,其活动内容有(  )。A抓住问题的内部因素B抓住问题的外部因素 C抓住问题的特征D如要解决质量问题,就要从人、机、料、法、环等不同角度进行调查

不定项题生态现状调查是生态现状评价、影响预测的基础和依据,调查的内容和指标应能反映评价工作范围内( )的主要生态问题。A生态背景特征B现存C环境特征D环境性质

单选题质量改进的步骤之一的“掌握现状”就是(  )。A掌握问题的现状B掌握影响原因的现状C掌握实施效果的现状D掌握实际采取对策的现状

单选题企业导入CIS一般要经过()A提出问题——现状调查——提出建议——实施B现状调查——提出问题——提出建议——实施C提出建议——现状调查——提出问题——实施D提出问题——提出建议——现状调查——实施

单选题质量改进的第一步“现状调查”是为了()A掌握全部问题B抓住关键的少数C分析原因

多选题在质量改进过程中,“掌握现状”时要调查的要点为(  )。A时间B影响质量的原因C操作者D地点E影响质量的主要原因

多选题掌握现状应抓住问题特征,需调查的要点有(  )。A时间B地点C问题种类D问题特征E操作人员

单选题“掌握现状”时调查检验员是否正确使用检测设备,属于解决质量问题时对()进行的调查。A人B机C料D法