绘画的时候,我们会用几何形体归纳,通常我们用什么样的图形来归纳造型的,以下说法正确的是?()A、几何形体B、圆形C、矩形D、三角形

绘画的时候,我们会用几何形体归纳,通常我们用什么样的图形来归纳造型的,以下说法正确的是?()

  • A、几何形体
  • B、圆形
  • C、矩形
  • D、三角形

相关考题:

通常我们都把影响时间序列的因素归纳为()。 A、长期趋势B、周期性变动C、季节变动D、随机波动

()作业能帮助低年龄段幼儿了解和掌握归纳形体的能力,提高幼儿的图形表达能力,提高绘画兴趣。 A、临摹B、素描C、写生D、命题

下列属于学前儿童绘画活动中的临摹画的作用的是______。 A、帮助低年龄段的幼儿了解和掌握归纳形体的能力B、提高幼儿的图形表达能力C、在临摹中熟练掌握一些基本的技能D、使幼儿更快地获得成就感

对图形,我们可以用( )算法来处理。A.几何B.滤波C.代数D.统计

从课程结构的呈现方式上,我们可以将其归纳为两种:()和()。

我们可以用三个词归纳教练解决的教练技术,分别是()A、目标B、例外C、慢慢来D、一小步

绘画动物采用几何形归纳法,以下关于几何归纳的优点说法正确的是?()A、画面层次多B、画面造型简洁C、画面复杂D、画面造型不规则

我们可以通过添加(),构成()论证的方式来发现隐藏前提。A、前提;有效B、前提;归纳C、逻辑前件;完整D、假设;归纳

对图形,我们可以用()算法来处理。A、几何B、滤波C、代数D、统计

我们通常会用哪一种花来形容“大拇指和中指捏合,其余三指展开的手势”?

凯洛格把()归纳为17种类型,它们是儿童绘画的最为原始的图形。A、基本的涂鸦线B、偶发的图形C、样式配置D、图形的组合

通常我们把与交换网络有关的问题,按数学方法归纳为()、()、()。

从课程结构的呈现方式上,我们可以将其归纳为两种:()。

归纳起来,我们的沟通方式有两种:即()和()。

在素描训练中,我们需要如何通过几何化处理复杂的形体以达到正确起形的目的()A、描绘B、归纳提炼C、不做处理D、表面处理

我们绘画是用什么来造型的()A、色彩B、明暗C、线D、透视

造型归纳的意义描述正确的是什么,以下说法正确的是?()A、能提高形体的概括性B、利于人们对形体的记忆C、绘画不需要归纳,照形体描就行D、利于抓住大形

我们一般都把文化归纳为()几个层次。

从汽车的传动系来考虑,我们归纳得出任何形式的传动系统都必须具有的功能是什么?

按照菲利普·科特勒教授的定义,我们可将市场营销的概念归纳为哪几点?

单选题对图形,我们可以用()算法来处理。A几何B滤波C代数D统计

单选题我们可以通过添加(),构成()论证的方式来发现隐藏前提。A前提;有效B前提;归纳C逻辑前件;完整D假设;归纳

填空题我们一般都把文化归纳为()几个层次。

填空题通常我们把与交换网络有关的问题,按数学方法归纳为:()、()、()。

单选题凯洛格把()归纳为17种类型,它们是儿童绘画的最为原始的图形。A基本的涂鸦线B偶发的图形C样式配置D图形的组合

单选题女:你会用筷子吃饭吗?男:当然,我从小就会。女:那你以前一定来过中国。男:没有,我们国家也用筷子。问:关于男的,我们知道什么?A他以前来过中国B他小时候就会用筷子C他是学生

问答题通常我们坚定蛋白质用的实验试剂是什么?会有什么样的实验现象?