从课程结构的呈现方式上，我们可以将其归纳为两种：（）和（）。

从课程结构的呈现方式上，我们可以将其归纳为两种：（）和（）。

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略

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门在打开和关上时在我们的视网膜上所呈现的像实际上是不同的,但我们一直会将其知觉为是长方形的。() 此题为判断题(对，错)。
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冲突的原因大体上可以归纳为三类：沟通差异、结构差异和( )。
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从内容和重点上我们可以把质量管理标准划分成和()两种类型。
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教学评价结果的处理方式主要可以归纳为两种类型：（ ）和（ ）。
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从字幕的呈现方式看，字幕分为（）字幕和（）字幕两种。
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从取向的维度看，我们可以把课程与教学评价归纳为（）、（）和（）三种。
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虽然“课程”的定义存在诸多分歧，但是将其归类，仍然大致可以归纳出四种具有代表性的定义：（）、课程即经验、（）、课程即计划。
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从内容和重点上我们可以把质量管理标准划分成认证标准和（）两种类型。
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从沟通概述和沟通方式的影响，我们可以归纳出有效沟通的特点（）A、随时性B、双向性C、情绪性D、互赖性
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从物理特性和呈现方式来分，课程资源可分为显性课程资源与隐性课程资源。
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课程来自于文化，是从文化中选取的精华部分，所以只要是对文化产生影响的因素，就是影响课程的因素，因此，影响课程的因素十分广泛。我们可以将这些因素归纳为（）、（）、（）、儿童发展和社会需要等五种类型。
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纵观世界各国的课程组织运作，可以归纳为（）和（）两种模式。
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虽然“课程”的定义存在诸多分歧，但是将其归类，仍然大致可以归纳出四种具有代表性的定义（）、课程即经验、（）、（）。
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渠道防渗结构破损现象，从本质上可归纳为材质破损和结构破损两个方面。
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结合税收理论和实践发展，我们可以从财政、社会、经济、管理四个方面把税收原则归纳为“（）、（）、（）和（）”。
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从课程结构的呈现方式上，我们可以将其归纳为两种：（）。
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归纳起来，我们的沟通方式有两种：即（）和（）。
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填空题从内容和重点上我们可以把质量管理标准划分成和（）两种类型。
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填空题从课程结构的呈现方式上，我们可以将其归纳为两种：（）和（）。
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填空题教学评价结果的处理方式主要可以归纳为两种类型：____和____。
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判断题从物理特性和呈现方式来分，课程资源可分为显性课程资源与隐性课程资源。A对B错
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填空题课程来自于文化，是从文化中选取的精华部分，所以只要是对文化产生影响的因素，就是影响课程的因素，因此，影响课程的因素十分广泛。我们可以将这些因素归纳为（）、（）、（）、儿童发展和社会需要等五种类型。
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填空题纵观世界各国的课程组织运作，可以归纳为（）和（）两种模式。
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填空题从字幕的呈现方式看，字幕分为（）字幕和（）字幕两种。
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填空题虽然“课程”的定义存在诸多分歧，但是将其归类，仍然大致可以归纳出四种具有代表性的定义：（）、课程即经验、（）、课程即计划。
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填空题从课程结构的呈现方式上，我们可以将其归纳为两种：（）。
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填空题从取向的维度看，我们可以把课程与教学评价归纳为（）、（）和（）三种。
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