用"潜意识冲突假说"来解释异常心理原因的理论模式为A、心理动力学理论模式B、行为模式C、人本主义理论模式D、医学模式E、认知理论模式
目前运用较多也比较成熟的行为理论有（ ）。A.知信行理论模式B.健康促进理论C.健康信念模式D.计划行为理论E.健康传播理论
现行比较方便健康相关行为改变的理论模式有（）。A.知信行模式B.健康信念模式C.社会规范理论D.自我效能理论E.行为改变的阶段理论
简述阶段变化理论中各行为变化过程、实际价值以及此模式的局限性。
应用于个体水平的健康教育行为改变理论包括（）A、知信行模式B、健康信念模式C、社会认知理论D、行为改变阶段模式E、理论行为理论和计划行为理论
与健康相关行为改变有关的理论模式是（）。A、拉斯韦尔传播模式B、健康信念模式C、知信行理论模式D、行为阶段改变理论模式E、生物医学模式
简述健康相关行为转变理论的三个常用模式，着重掌握健康信念模式，熟悉阶段模式，能分析行为执行者分别处于哪个阶段。
常用来指导健康促进计划及评估的模式是（）A、知信行模式B、健康信念模式C、保健教育过程模式D、理性行为理论和计划行为理论
简述领导行为连续统一体理论的七种有代表性的领导模式。
用社会心理学方法解释健康相关行为的重要理论模式是（）。A、知信行模式B、理论健康模式C、健康信念模式D、健康行为模式E、健康态度模式
多选题目前运用较多也比较成熟的行为理论有（ ）。A知信行理论模式B健康促进理论C健康信念模式D计划行为理论E健康传播理论
多选题现在比较常用健康相关行为改变的理论模式有（ ）。A知-信-行模式B健康信念模式C社会规范理论D自我效能理论E行为改变的阶段理论
单选题用社会心理学方法解释健康相关行为的重要理论模式是（）A知信行模式B理论健康模式C健康信念模式D健康行为模式E健康态度模式
问答题简述健康相关行为转变理论的三个常用模式，着重掌握健康信念模式，熟悉阶段模式，能分析行为执行者分别处于哪个阶段。
多选题下列属于运用较多也比较成熟的行为理论的是（ ）。A信息传递模式B知信行理论模式C健康信念模式D计划行为理论E健康促进模式
单选题以下属于人际水平的健康行为改变理论的是A健康信念模式B行为改变阶段模式C社会认知理论D社区组织理论E“知—信—行”理论
多选题与健康相关行为改变有关的理论模式是（ ）A拉斯韦尔传播模式B健康信念模式C知信行理论模式D行为阶段改变理论模式E生物医学模式
多选题应用于个体水平的健康教育行为改变理论包括（）A知信行模式B健康信念模式C社会认知理论D行为改变阶段模式E理论行为理论和计划行为理论
多选题如果对刘先生进行健康指导可以依据的健康相关行为改变的基本理论是（ ）。A健康信念模式B行为改变阶段理论C行为模式DPRECEDE-PROCEED模式理论E7P理论F自我效能理论G知-信-行理论
单选题健康相关行为改变理论不包括：（）A“知信行”模式B自我效能模式C健康信念模式D拉斯韦尔模式E行为改变阶段理论