在良好的教育环境下，5～6岁幼儿能集中注意（ ）。A．5分钟B．10分钟C．15分钟D．7分钟
教育幼儿在走路时注意力要集中，注意看路面障碍，()。A.可边走边玩B.不东张西望C.快步行走D.边走边打闹
在良好的教育环境下5-6岁幼儿能集中注意( )。 A.5分钟 B.10分钟 C.15分钟 B.7分钟
在幼儿园教育活动中，有助于集中幼儿注意力的方法是（）A、谈话法B、讲解法C、观察法D、练习法
4-5岁幼儿能够在较热或较冷的户外环境中连续活动（）A、半个小时左右B、一个小时左右C、两个小时左右D、两个半小时左右
在良好教育环境下4岁儿童一般能集中注意力的时间为20分钟。
研究表明在良好的教育环境下，一般情况3岁幼儿能力集中注意（）分钟。
教育幼儿在走路时注意力要集中，注意看路面障碍，（）。A、可边走边玩B、不东张西望C、快步行走D、边走边打闹
婴幼儿教育的特点是（）A、通过感官进行学习B、注意力集中时间短暂C、在与环境互动中自然学习D、需要反复训练E、一教即会
6岁幼儿能快跑（）米左右，能连续行走（）公里左右。
心理实验表明，在良好的教育环境下4岁儿童一般能集中注意力的时间为（）。A、五分钟B、十分钟C、十五分钟D、二十分钟
研究表明，在良好的教育环境下，一般情况3岁幼儿能集中注意（）A、3～5分钟B、5～10分钟C、15分钟D、20分钟
根据环境在人的身心发展中的作用，教育者应更多地把注意力集中在（）上。A、小环境B、生活环境C、大环境D、学习环境
在良好的教育环境下，5～6岁幼儿能集中注意（）。A、5分钟B、10分钟C、15分钟D、7分钟
在良好的教育环境下，（ ）幼儿能够集中注意l0分钟左右。A、3岁B、4岁C、5岁D、6岁
单选题研究表明，在良好的教育环境下，一般情况3岁幼儿能集中注意（）。A3～5分钟B5～10分钟C15分钟D20分钟
多选题婴幼儿教育的特点是（）A通过感官进行学习B注意力集中时间短暂C在与环境互动中自然学习D需要反复训练E一教即会
单选题在较好的教育环境下，（）岁幼儿的注意力可连续集中10分钟左右。A3B4C5D6
单选题教育幼儿在走路时注意力要集中，注意看路面障碍，（）。A可边走边玩B不东张西望C快步行走D边走边打闹
单选题4-5岁幼儿能够在较热或较冷的户外环境中连续活动（）A半个小时左右B一个小时左右C两个小时左右D两个半小时左右
单选题根据环境在人的身心发展中的作用，教育者应更多地把注意力集中在（）上。A小环境B生活环境C大环境D学习环境
单选题心理实验表明，在良好的教育环境下4岁儿童一般能集中注意力的时间为（）。A五分钟B十分钟C十五分钟D二十分钟
多选题下列关于注意力的说法正确的是（）。A注意力是幼儿认知活动的开始B注意力集中，稳定的孩子，掌握知识的速度快，记得牢，智力发展比较好C调查发现，大部分幼儿园的老师都认为幼儿园的学生有明显的注意力问题，而中小学的老师认为学生没有注意力的问题D注意力超常的幼儿共同的特点是，注意力集中，不易受干扰E注意力缺失的幼儿无法长时间集中注意力，他们很容易受到外界的影响
判断题在良好教育环境下4岁儿童一般能集中注意力的时间为20分钟。A对B错
填空题研究表明在良好的教育环境下，一般情况3岁幼儿能力集中注意（）分钟。
单选题在良好的教育环境下，（ ）幼儿能够集中注意l0分钟左右。A3岁B4岁C5岁D6岁