单选题心理实验表明,在良好的教育环境下4岁儿童一般能集中注意力的时间为()。A五分钟B十分钟C十五分钟D二十分钟

单选题
心理实验表明,在良好的教育环境下4岁儿童一般能集中注意力的时间为()。
A

五分钟

B

十分钟

C

十五分钟

D

二十分钟


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相关考题:

学前儿童饮食与营养教育中应注意的问题包括()。 A、重视学前儿童膳食心理卫生B、营造良好的饮食教育环境C、加强全方位合作D、注意个体差异

在良好的教育环境下,5~6岁幼儿能集中注意( )。A.5分钟B.10分钟C.15分钟D.7分钟

实验室实验立足于现实的教育,以教育实践中的问题为出发点,以现有的教育环境为条件,探索在自然的教育环境下,改变某种教育因素所产生的效果。()

教师心理健康的指标有() A.正确的角色认知B.良好的教育人际关系C.良好的身体素质D.能适应与改造教育环境

心理学家研究发现,一般情况下学生的注意力随着老师讲课时间的变化而变化。讲课开始时,学生的注意力逐步增强,中间有一段时间保持在较为理想的状态,随后学生的注意力开始分散。以下哪项如果为真,最能削弱上述结论?A.老师经过适当安排能够获得足够注意力B.总有个别学生能够全程保持注意力集中C.兴趣是影响注意力能否集中的关键因素D.人能完全集中注意力的时间只有七秒钟

在良好的教育环境下5-6岁幼儿能集中注意( )。  A.5分钟  B.10分钟  C.15分钟  B.7分钟

学前儿童学科学的良好心理环境

心理健康、心态良好的货运驾驶员在行车中一般会() A、注意力集中B、高速行驶C、判断准确D、开斗气车

心理健康是指个体在各种环境中能保持一种良好的心理状态。

在良好教育环境下4岁儿童一般能集中注意力的时间为20分钟。

研究表明在良好的教育环境下,一般情况3岁幼儿能力集中注意()分钟。

心理实验表明,在良好的教育环境下4岁儿童一般能集中注意力的时间为()。A、五分钟B、十分钟C、十五分钟D、二十分钟

学前儿童心理卫生的目标是()。A、 运用心理学、教育学、社会学以及医学等多学科的理论与方法,培养学前儿童健康的情绪、健全的人格和较好的适应环境和改善环境的能力,为成年期的心理健康奠定良好的基础。B、对于学前儿童的各种心理卫生问题和障碍早期发现、早期治疗。C、充分利用一切有利因素,削弱或消除不利因素,为学前儿童创设良好的身心发展环境。D、尽可能的将学前儿童的各种行为问题、心理障碍和心理疾病消灭在萌芽状态。

研究表明,在良好的教育环境下,一般情况3岁幼儿能集中注意()A、3~5分钟B、5~10分钟C、15分钟D、20分钟

学前儿童科学教育的心理环境主要是指在幼儿园内,创设浓厚的科学学习氛围,为学前儿童的科学活动营造良好的心理气氛,重视儿童及教师科学素养、科学习惯的形成等。

根据环境在人的身心发展中的作用,教育者应更多地把注意力集中在()上。A、小环境B、生活环境C、大环境D、学习环境

在良好的教育环境下,5~6岁幼儿能集中注意()。A、5分钟B、10分钟C、15分钟D、7分钟

在较好的教育环境下,()岁幼儿的注意力可连续集中10分钟左右。A、3B、4C、5D、6

驾驶车辆长时间行驶在道路环境单一的状态下,注意力无法持续集中,是一种潜在的危险源。

单选题研究表明,在良好的教育环境下,一般情况3岁幼儿能集中注意()。A3~5分钟B5~10分钟C15分钟D20分钟

多选题学前儿童心理卫生的目标是()。A运用心理学、教育学、社会学以及医学等多学科的理论与方法,培养学前儿童健康的情绪、健全的人格和较好的适应环境和改善环境的能力,为成年期的心理健康奠定良好的基础。B对于学前儿童的各种心理卫生问题和障碍早期发现、早期治疗。C充分利用一切有利因素,削弱或消除不利因素,为学前儿童创设良好的身心发展环境。D尽可能的将学前儿童的各种行为问题、心理障碍和心理疾病消灭在萌芽状态。

单选题根据环境在人的身心发展中的作用,教育者应更多地把注意力集中在()上。A小环境B生活环境C大环境D学习环境

单选题注意力集中的时间随年龄的增长而逐渐递增,7~10岁儿童能集中注意力的时间为( )A10分钟B15分钟C20分钟D25分钟

判断题在良好教育环境下4岁儿童一般能集中注意力的时间为20分钟。A对B错

多选题李源潮在《加强少先队思想品德教育更好为孩子们健康成长服务》的讲话中提到,少先队的教育和活动要适合少年儿童的生理心理特点,应做到哪两点()A要了解少年儿童、尊重少年儿童、关心少年儿童、服务少年儿童,为少年儿童提供良好社会环境B少先队活动要给孩子们快乐,让孩子们有兴趣、能喜爱,在快乐中培养良好的行为规范C少先队教育要解孩子们疑惑,让孩子能懂、能理解,在解惑中认识人生和世界D要时时处处给孩子做榜样,用正确行动、正确思想、正确方法教育引导孩子

判断题学前儿童科学教育的心理环境主要是指在幼儿园内,创设浓厚的科学学习氛围,为学前儿童的科学活动营造良好的心理气氛,重视儿童及教师科学素养、科学习惯的形成等。A对B错

填空题研究表明在良好的教育环境下,一般情况3岁幼儿能力集中注意()分钟。