儿童最初的想象表现为以下哪些特点()。 A.简单的相似联想B.记忆表象在新情景下的复活C.想象出现了逻辑性D.想象出现了有意性E.没有情节的组合
小学低年级儿童的想象具有学前儿童的特点,仍以()为主。 A.无意想象B.有意想象C.创造想象D.再造想象
小学儿童的再造想象与创造性想象的重要特点是，最初都比较模糊、零散，也不太符合现实，以后精确性、完整性、现实性才逐步发展起来。()
小学儿童想象发展的特点主要表现在() A.想象创造成分增多B.有意想象增强C.想象更富于现实性D.想象不发展
儿童最初的想象基本是想象表象的简单迁移。() 此题为判断题(对，错)。
创造想象的形象具有以下哪些特点（）A、务实性B、首创性C、独立性D、新颖性
请用实例尝试分析儿童的儿童空间想象力发展的主要特点。
学前儿童游戏教育实施的意义可表现为以下哪些方面（）。A、保障儿童的游戏权力B、创造与儿童年龄特点相适宜的幼儿园生活C、让儿童生动活泼、主动地学习D、游戏满足儿童身心发展的需要
儿童最初的创造想象是（）。A、无意的自由联想B、随意的自由联想C、愿望性想象D、情境性想象
想象与现实混淆，幻想成分较多，这是学前儿童想象发展的特点之一。
幼儿最初的想象都属于（）。A、有意想象B、创造想象C、幻想D、再造想象
单选题儿童最初的创造想象是（）。A无意的自由联想B随意的自由联想C愿望性想象D情境性想象
多选题学前儿童游戏教育实施的意义可表现为以下哪些方面（）A保障儿童的游戏权力B创造与儿童年龄特点相适宜的幼儿园生活C让儿童生动活泼、主动地学习D游戏满足儿童身心发展的需要
多选题儿童最初的想象表现为以下哪些特点（）。A简单的相似联想B记忆表象在新情景下的复活C没有情节的组合D想象出现了有意性E想象出现了逻辑性
判断题想象与现实混淆，幻想成分较多，这是学前儿童想象发展的特点之一。A对B错
问答题请用实例尝试分析儿童的儿童空间想象力发展的主要特点。