关于小学儿童想象的发展，以下表述中错误的是 （ ）A、 想象所反映的形象，越发接近现实事物B、 想象形象的特征数由少到多C、 想象形象结构配置由合理到不合理D、 逐渐转向对现实生活的幻想
小学低年级儿童的想象具有学前儿童的特点,仍以()为主。 A.无意想象B.有意想象C.创造想象D.再造想象
学前儿童的想象，无意想象占主要地位，有意想象开始发展。()
青少年想象力发展的特点( )A、有意想象占主导地位B、想象中的创造成分逐渐增多C、想象的抽象性不断发展D、想象的现实性不断发展
小学儿童想象发展的一般特点是()A、想象的有意性迅速增长B、无意想象迅速发展C、想象中的创造性成分日益增多D、想象更富于现实性
小学生想象力的发展的特点表现在：一有意想象增强;二想象更富于现实性;三想象的创造成分减少。()
幼儿知识经验储备较少，缺乏想象的材料与技巧，常常将现实与想象混淆。()
小学儿童想象发展的特点主要表现在() A.想象创造成分增多B.有意想象增强C.想象更富于现实性D.想象不发展
小学生想象力发展的特点：A、想象的有意性迅速发展B、想象中的创造成分日益增多C、想象的内容逐渐接近现实D、想象中的幻想成分日益增多
从想象与现实的关系来看，想象有（ ）等。A、幻想B、空想C、无意想象D、梦想E、有意想象
学前儿童想象发展的主要特点不包括（）A、无意想象占主要地位，但有意想象正在发展B、想象容易和现实混淆C、再造想象占主要地位，但创造想象正在发展D、想象不易和现实混淆
幼儿想象的基本特点说法不正确的是（）。A、幼儿的无意性，再造性想象为主B、想象的主题稳定C、有意想象河创造性想象刚开始发展D、想象常常脱离现实与现实相混淆
下面对幼儿想象特点的描述中不正确的是（）。A、想象的主题不稳定B、想象受兴趣的影响C、创造想象多于再造想象D、想象夸张且与现实的混淆
想象与现实混淆，幻想成分较多，这是学前儿童想象发展的特点之一。
学前期儿童想象是从无意想象到有意想象发展的，但是主要以有意想象为主。（ ）
学前儿童想象的主要特点之一是（）。A、无意想象占主要地位B、有意想象占主要地位C、创造想象占主要地位D、理想占主要地位
关于幼儿想象，表述正确的有（）A、无意想象占主导地位，有意想象逐渐发展B、再造想象占主导地位，创造想象开始发展C、想象内容贫乏零散向丰富完整发展D、现实与想象容易混淆
判断题想象的产生是学前儿童认知发展的标志之一。A对B错
单选题（2015浙江）下列哪一项不是正确地描述了小学生想象发展的特点()。A想象的有意性迅速发展B想象的内容逐渐接近现实C想象中的幻想日益减少D想象中的创造成分日益增多
单选题学前儿童想象发展的主要特点不包括（）A无意想象占主要地位，但有意想象正在发展B想象容易和现实混淆C再造想象占主要地位，但创造想象正在发展D想象不易和现实混淆
单选题下面对幼儿想象特点的描述中不正确的是（）。A想象的主题不稳定B想象受兴趣的影响C创造想象多于再造想象D想象夸张且与现实的混淆
单选题幼儿想象的基本特点说法不正确的是（）。A幼儿的无意性，再造性想象为主B想象的主题稳定C有意想象河创造性想象刚开始发展D想象常常脱离现实与现实相混淆
多选题关于幼儿想象，表述正确的有（）A无意想象占主导地位，有意想象逐渐发展B再造想象占主导地位，创造想象开始发展C想象内容贫乏零散向丰富完整发展D现实与想象容易混淆