小学儿童的再造想象与创造性想象的重要特点是，最初都比较模糊、零散，也不太符合现实，以后精确性、完整性、现实性才逐步发展起来。()

小学儿童的再造想象与创造性想象的重要特点是，最初都比较模糊、零散，也不太符合现实，以后精确性、完整性、现实性才逐步发展起来。()

相关考题：

再造想象是指想象具有独立性、新颖性、创造性。再造想象是幼儿高级心理活动开始出现的重要标志。() 此题为判断题(对，错)。
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小学低年级儿童的想象具有学前儿童的特点,仍以()为主。 A.无意想象B.有意想象C.创造想象D.再造想象
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儿童的创造性想象更富于现实性，他们更喜欢进行“现实基础”上的创造性想象。()
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小学儿童想象发展的一般特点是()A、想象的有意性迅速增长B、无意想象迅速发展C、想象中的创造性成分日益增多D、想象更富于现实性
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下列属于想象特点的是()。A.想象符合逻辑B.想象符合现实C.创造想象为主D.再造想象为主
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幼儿最初的想象都属于（　　）。A.有意想象B.创造想象C.幻想D.再造想象
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再造想象也具有一定的创造性。
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18、根据想象的创造性与社会现实结合的程度不同，有意想象又可以分为（）A．再造想象B．创造想象C．有意想象D．幻想
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根据想象的创造性与社会现实结合的程度不同，有意想象又可以分为（）A．再造想象B．创造想象C．有意想象D．幻想
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