学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的条件。
教育目的既是一切教育工作的出发点，又是教育工作的____。
学生既是教育的______，又是自我教育和发展的______。
学生主体地位的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（ ） A.要求 B.途径 C.条件 D.结果
学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（ ）A.条件B.任务C.途径D.结果
在教育过程中，学生既是教育的（），又是教育的（）。
教育目的既是教育工作的（），又是教育工作的最终（）。
学生既是教育的对象（客体），又是自我教育和发展的主体。
学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）A、条件B、任务C、途径D、结果
学生为什么既是教育的客体又是自我教育和发展的主体？
（ ）既是教育工作的出发点，又是教育活动的归宿。A、教育目的B、教育任务C、教育内容D、教育规律
学生既是教育法制监督的主体，又是教育法制监督的客体。
学生既是教育法律关系的主体，又是教育法律关系的客体。
判断题学生集体既是教育对象，又是教育的力量。A对B错
单选题学生主体性的形成，既是教育的目的，又是教育成功的（）。A要求B途径C条件D结果
填空题在教育过程中，学生既是教育的（），又是教育的（）。
填空题教育目的既是教育工作的（），又是教育工作的最终（）。
单选题学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）A条件B任务C途径D结果