单选题学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）A条件B任务C途径D结果

单选题
学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）
A

条件

B

任务

C

途径

D

结果

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如何理解学生既是教育过程的客体，也是认识的主体?
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学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（　　）A.条件B.任务C.途径D.结果
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（）既是人类文化自觉的标准，也是真正教育活动开始的标志A、教育目的B、教育内容C、教育方法D、教育过程
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既是教育评价的基础和重点，也是学校教育评价的核心的是（）A、学业评价B、品德评价C、技能评价D、学生评价
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单选题既是教育评价的基础和重点，也是学校教育评价的核心的是（）A学业评价B品德评价C技能评价D学生评价
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问答题如何理解在教育过程中，学生既是教育的客体，也是学习的主体，是主体和客体的辩证统一体？
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单选题既是教育工作的出发点，也是教育活动的归宿，并且贯穿教育活动全过程的是A教育制度B教育目的C教育内容D教育方法
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