在关于人的身心发展的主要动力问题的认识上，中国古代孟子所持的观点是( )A．内发论B．外铄论C．会合论D．多因素相互作用论
关于身心发展的动因问题，主要存在着内发论、_______ 、_______等不同的解释。
关于儿童发展的动力问题，存在着不同的理论和观点。其中，中国古代“内发论”的典型代表人物是（ ） A．孟子 B．孔子 C．墨子 D．荀子
霍莉爬树，对儿童对友谊、权威、亲子关系等不同社会交往情景中社会观点采择的发展进行了研究，卡特尔及其同事建构了儿童观点采择发展阶段理论。()
关于股利与股票市价间的关系，存在着不同的观点，并形成了不同的股利理论。下列理论中属于股利相关论的是（ ）。A．MM理论B．信号传递理论C．所得税差异理论D．“在手之鸟”理论
关于身心发展的动因问题，主要存在着内发论 、{pz_填空}、 {pz_填空}等不同的解释。
关于身心发展的动因问题，主要存在着（ ）、（ ）、（ ）等不同解释。
塞尔曼及其同事利用对偶故事方法，如霍莉爬树，对儿童对友谊、权威、亲子关系等不同社会交往情景中社会观点采择的发展进行了研究，建构了儿童观点采择发展阶段理论。
精神分析理论、社会学习理论、认知发展理论关于儿童社会性发展的主要理论观点。
皮亚杰理论的基本观点是（）A、儿童的认知发展是主、客体相互作用的结果B、认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在C、儿童认知发展取决于认知结构的发展水平D、可以对儿童进行超前教育E、存在着相互独立的九种智力
比较皮亚杰理论和信息加工理论关于儿童认知发展的观点。
（）是用一种动力说的观点来看待人的本质，即认为在个体的人格内部存在着能量转换和交换。A、精神分析理论B、认知的理论C、以人为中心的咨询理论D、行为主义的理论
精神分析理论特别是经典精神分析理论是用一种动力说的观点来看待人的本质，即认为在个体的人格内部存在着能量转换和交换。
在关于人的身心发展的主要动力问题的认识上，中国古代孟子所持的观点是（）A、内发论B、外铄论C、会合论D、多因素相互作用论
皮亚杰理论的基本观点是（）。A、儿童的认知发展是主、客体相互作用的结果B、认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在C、儿童认知发展取决于认知结构的发展水平D、存在着相互独立的七种智力
问答题精神分析理论、社会学习理论、认知发展理论关于儿童社会性发展的主要理论观点。
多选题皮亚杰理论的基本观点是（）A儿童的认知发展是主、客体相互作用的结果B认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在C儿童认知发展取决于认知结构的发展水平D可以对儿童进行超前教育E存在着相互独立的九种智力
多选题皮亚杰理论的基本观点是（）A儿童的认知发展是主、客体相互作用的结果B认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在C儿童认知发展取决于认知结构的发展水平D存在着相互独立的七种智力
单选题关于儿童发展的动力问题，存在着不同的理论和观点。其中，中国古代“内发论”的典型代表人物是（）A孟子B孔子C墨子D荀子
填空题关于身心发展的动因问题，主要存在着内发论、____、____等不同的解释。
问答题简述皮亚杰的心理发展理论对心理发展动力的观点。
问答题皮亚杰关于儿童道德判断发展的阶段理论的主要观点。
判断题霍莉爬树对儿童对友谊、权威、亲子关系等不同社会交往情景中社会观点采择的发展进行了研究卡特尔及其同事建构了儿童观点采择发展阶段理论。A对B错
问答题比较皮亚杰理论和信息加工理论关于儿童认知发展的观点。
单选题在关于人的身心发展的主要动力问题的认识上，中国古代孟子所持的观点是（）A内发论B外铄论C会合论D多因素相互作用论