贾德提出的迁移理论是【 】A．形式训练说B．共同要素说C．概括化理论D．关系理论
相同要素说是由（ ）提出，是对形式训练说的一种挑战。A、桑代克B、伍德沃斯C、奥苏贝尔D、贾德
对形式训练说形成一种挑战的相同要素说是由谁提出的?（ ）A．桑代克B．武德沃斯C．奥苏贝尔D．贾德
相同要素说是由（ ）共同提出，是对形式训练说的一种挑战。A．桑代克B．贾德C．伍德沃斯D．奥苏贝尔
相同要素说是由（ ）共同提出，是对形式训练说的一种挑战。A、桑代克B、贾德C、伍德沃斯D、奥苏贝尔
贾德提出的迁移理论是（）A、形式训练说B、共同要素说C、概括化理论D、关系理论
学习的迁移学说中，相同要素说是由（ ）共同提出，是对形式训练说的一种挑战。A、贾德B、桑代克C、伍德沃斯D、奥苏贝尔E、阿特金森
由桑代克和吴伟士提出的学习迁移理论是A．形式训练说 B．共同要素说C．概括化理论 D．关系理论
桑代克提出的学习迁移理论是（）。A.形式训练说B.经验泛化说C.相同要素说D.关系转换说
贾德提出的迁移理论被称为（ ）A 、 形式训练说B 、 共同要素说C 、 概括化理论D 、 关系理论
桑代克提出的学习迁移理论是（）。A.形式训练说B.经验泛化说C.共同要素说D.关系转换说
了解事物关系的角度对经验类化的迁移理论远行重新解释的学说是（）。(2010年，甘肃)A.形式训练说B.共同要素说C.经验类化说D.关系转换说
相同要素说是由（）提出，是对形式训练说的一种挑战。A.桑代克B.伍德沃斯C.奥苏伯尔D.贾德
（）是由格式塔心理学家提出的。A、概括化理论B、相同要素说C、形式训练说D、关系理论
认为心理官能通过训练得到提高而产生迁移的学说是（）。A、关系转换型B、经验类化说C、形式训练说D、相同要素说
认为只有当学习情境和迁移测验情况存在共同成分时，一种学习才能影响到另一种学习的迁移学说是（）。A、形式训练说B、相同元素说C、概括化理论D、关系转换说
桑代克提出的学习迁移理论是（）A、形式训练说B、经验泛化说C、共同要素说D、关系转换说
桑代克提出的学习迁移理论是（ ）A、形式训练说B、经验泛化说C、相同要素说D、关系转换说
主张迁移是通过对各种官能的训练来实现的学说是（）A、共同要素说B、关系转换说C、概括化说D、形式训练说
主张迁移是通过对各种官能的训练来实现的，这种学说是（）。A、形式训练说B、学习定势说C、共同要素说D、关系转换说
多选题相同要素说是由（）共同提出，是对形式训练说的一种挑战。A桑代克B贾德C伍德沃斯D奥苏贝尔
单选题认为只有当学习情境和迁移测验情况存在共同成分时，一种学习才能影响到另一种学习的迁移学说是（）。A形式训练说B相同元素说C概括化理论D关系转换说
单选题贾德提出的迁移理论是（）。A形式训练说B共同要素说C概括化理论D关系理论
单选题桑代克提出的学习迁移理论是（）A形式训练说B经验泛化说C共同要素说D关系转换说
单选题桑代克提出的学习迁移理论是（ ）A形式训练说B经验泛化说C相同要素说D关系转换说
单选题认为心理官能通过训练得到提高而产生迁移的学说是（）。A关系转换型B经验类化说C形式训练说D相同要素说
单选题（）是由格式塔心理学家提出的。A概括化理论B相同要素说C形式训练说D关系理论
单选题(2015陕西西安)提出当两种学习的某些方面有相同之处时，才有可能进行迁移的是()。A形式训练说B共同要素说C概括化理论D关系转换说