体谅模式是英国教育家麦克菲尔创立的一种德育模式,这种模式是属于()。A、道德意志的发展B、道德认识的发展C、道德行为的发展D、道德情感的发展

体谅模式是英国教育家麦克菲尔创立的一种德育模式,这种模式是属于()。

  • A、道德意志的发展
  • B、道德认识的发展
  • C、道德行为的发展
  • D、道德情感的发展

相关考题:

创立社会模仿模式的教育家是【 】A.柯尔伯格B.麦克费尔C.皮亚杰D.班杜拉

体谅模式是英国学校德育学家__________和他的同事所创,风靡于英国和北美。与认知性道德发展模式强调道德认知发展不同,体谅模式把置于中心地位。

德育的体谅模式形成于20世纪70年代,为学校德育学家( )所创,风靡于英国和北美。A、柯尔伯格B、班杜拉C、皮亚杰D、彼得?麦克费尔

英国学校德育学家麦克费尔提出的德育模式是( )。A.目的游离模式B.认知模式C.体谅模式D.社会模仿模式E.目标模式

社会模仿模式是当代最具影响的德育模式之~,创立这一德育模式的是( )A.柯尔伯格B.麦克费尔C.拉斯D.班杜拉

美国教育心理学家班杜拉创立的德育模式是( )A.认知模式B.认知行为模式C.体谅模式D.社会模仿模式

社会模仿模式是当代最具影响的德育模式之一,创立这一德育模式的是( )A.柯尔伯格B.麦克费尔C.拉斯D.班杜拉

德育的认知模式在当代德育理论中流行最为广泛,它最早是由谁提出的?( )A.瑞士学者皮亚杰B.英国教育家彼德?麦克费尔C.美国的班杜拉D.美国学者柯尔伯格

70年代,英国学校德育学家彼得麦克费尔和他的同事创立了________ 的道德教育模式。

教师以“师表美”“道德美”“作品美”作为教育的方式,这种德育方式属于( )。A.欣赏型德育模式B.对话德育模式C.社会行动模式D.体谅模式

体谅模式是由英国德育专家麦克费尔等人创建的一种德育模式,该模式把( )的培养置于中心地位。A.道德情感B.道德认识C.道德意志D.道德行为

( )是由英国学校德育家麦克费尔和他的同事所创的,形成于20世纪70年代。 A.认知模式 B.价值澄清模式 C.体谅模式 D.社会模仿模式

提出德育的体谅模式的学者是( )。A、 科尔伯格B、 彼得?麦克费尔C、 班杜拉D、 皮亚杰

麦克费尔的德育课程模式是()。A“符号”课程模式B“体谅”课程模式C“社会行动”课程模式D品德教育课程模式

社会模仿模式是当代最具影响的德育模式之一,创立这一德育模式的是()。A、柯尔伯格B、麦克费尔C、拉斯D、班杜拉

体谅模式这种德育模式的创建者是:()A、瑞士心理学家皮亚杰B、美国心理学家科尔伯格C、美国心理学家布莱特D、英国德育专家麦克费尔

德育体谅模式是由英国学校德育专家()首创的。A、科尔伯格B、麦克费尔C、皮亚杰D、班杜拉

德育的体谅模式形成于20世纪70年代,为学校德育学家()所创,风靡于英国和北美。A、柯尔伯格B、班杜拉C、皮亚杰D、麦克费尔

创立社会模仿模式的教育家是()A、柯尔伯格B、麦克费尔C、皮亚杰D、班杜拉

单选题体谅模式是英国教育家麦克菲尔创立的一种德育模式,这种模式是属于()。A道德意志的发展B道德认识的发展C道德行为的发展D道德情感的发展

单选题德育体谅模式是由英国学校德育专家()首创的。A科尔伯格B麦克费尔C皮亚杰D班杜拉

单选题体谅模式这种德育模式的创建者是:()A瑞士心理学家皮亚杰B美国心理学家科尔伯格C美国心理学家布莱特D英国德育专家麦克费尔

单选题德育的体谅模式形成于20世纪70年代,为学校德育学家( )所创,风靡于英国和北美。A柯尔伯格B班杜拉C皮亚杰D彼得•麦克费尔

单选题(2014广东茂名)体谅模式是由英国德育专家麦克费尔等人创建的一种德育模式,该模式把()的培养置于中心地位。A道德情感B道德认识C道德意志D道德行为

单选题创立社会模仿模式的教育家是()A柯尔伯格B皮亚杰C麦克费尔D班杜拉

单选题德育的体谅模式形成于20世纪70年代,为学校德育学家()所创,风靡于英国和北美。A柯尔伯格B班杜拉C皮亚杰D麦克费尔

单选题麦克费尔的德育课程模式是()。A“符号”课程模式B“体谅”课程模式C“社会行动”课程模式D品德教育课程模式