德育体谅模式是由英国学校德育专家()首创的。A、科尔伯格B、麦克费尔C、皮亚杰D、班杜拉
德育体谅模式是由英国学校德育专家()首创的。
- A、科尔伯格
- B、麦克费尔
- C、皮亚杰
- D、班杜拉
相关考题:
学校德育功利化的运行模式是一种客体化模式,是因为()。 A.从德育目的上看,学校德育功利化以学生“听话”、“服从”为最高目标B.从德育过程上看,学校德育功利化是唯理性的C.从德育课程上看,学校德育功利化的课程为单一的认知性课程D.从德育方法上看,学校德育的功利化在本质上是灌输和强制的
学校德育由对灌输模式的批判走向对自主道德、理性能力等等的强调,德育内容的呈示形式方面开始出现许多尊重道德学习主体性的努力的是()A、原始社会的德育内容B、古代的学校德育内容C、现代的学校德育内容D、后现代的德育内容
单选题学校德育由对灌输模式的批判走向对自主道德、理性能力等等的强调,德育内容的呈示形式方面开始出现许多尊重道德学习主体性的努力的是()A原始社会的德育内容B古代的学校德育内容C现代的学校德育内容D后现代的德育内容