《学记》提出了()的辩证关系和()的教师观。

《学记》提出了()的辩证关系和()的教师观。


相关考题:

《学记》提出了“杂施而不孙,则坏乱而不修”,体现了________原则。

为什么呢?( ) 查看材料A.教学过程中,教师是教学的中心,学生处于从属地位B.教师在教学过程中起主导作用C.学生在教学过程中处于主体地位D.教学过程中教师的教与学生的学是一种辩证关系E.教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动

《学记》中提出了“预、时、孙、摩”的施教原则,其中,“摩”,就是学友间互相取长补短,“相观而善”的原则。() 此题为判断题(对,错)。

《学记》所说的“教学相长”,本义是指教师的教与学生的学互相促进,共同提高。

“所谓教师之主导作用,盖在善于引导启迪,使学生自奋其力,非谓教师滔滔讲说,学生默默聆听。”叶圣陶先生提出了什么样的教师观?在新课程改革的教学实践中,我们应该怎样落实这一先进的教师观?

为什么呢(  )A.教学过程中,教师是教学的中心,学生处于从属地位B.教师在教学过程中起主导作用C.学生在教学过程中处于主体地位D.教学过程中教师的教与学生的学是一种辩证关系E.教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动

《学记》认为教学是学生主体和教师主导对立和互相妥协的过程。()

《礼记·学记》中最早提出了()的矫正教育思想。

我国有文字资料记载最早出现奇石鉴赏的标准是(),他提出了“丑、形、质、色、老、势、气、灵、禅” 的赏石观。A、太湖石记B、雨花石记C、灵岩石记D、大理石记

我国有文字资料记载最早出现奇石鉴赏的标准是白居易的(),他提出了“丑、形、质、色、老、势、气、灵、禅” 的赏石观。A、太湖石记B、雨花石记C、灵岩石记D、大理石记

《学记》认为教学成败的关键在()。A、教材B、教师C、教法D、学法

《学记》用()来形象地说明教师在教育过程中的主导作用。

韩愈在()中提出了尊师重教的思想。A、《进学解》B、《师说》C、《论语》D、《学记》

《学记》提出了有价值的教育思想是()。A、学思结合B、“善喻”C、勤学深思D、博学求精

叶圣陶先生说过,“所谓教师的主导作用,意在善于引导启迪,使学生自食其力,非所谓教师滔滔讲话,学生默默聆听。”(1)叶圣陶先生提出了什么样的教师观?(2)在新课改的教学实践中,我们应该怎样落实这一先进的教师观?

提出“师严然后尊道”这一教师观的论著是()。A、《大学》B、《学记》C、《论语》D、《孟子》

试述新课改的教师观和教学观。

《学记》提出的“教学相长”,意思是指教师和学生互相帮助,共同进步。

同城票据交换业务包括()。A、提出贷记B、提出借记C、提入借记D、提入贷记

单选题我国有文字资料记载最早出现奇石鉴赏的标准是(),他提出了“丑、形、质、色、老、势、气、灵、禅” 的赏石观。A太湖石记B雨花石记C灵岩石记D大理石记

单选题(2015山东济南)《学记》明确提出“师严而后道尊”的思想,这反映的是()。A教育观B教学观C教师观D学生观

判断题《学记》提出的“教学相长”,意思是指教师和学生互相帮助,共同进步。A对B错

单选题提出“师严然后尊道”这一教师观的论著是()。A《大学》B《学记》C《论语》D《孟子》

填空题《学记》提出了()的辩证关系和()的教师观。

单选题《学记》认为教学成败的关键在()。A教材B教师C教法D学法

单选题《学记》提出了有价值的教育思想是()。A学思结合B“善喻”C勤学深思D博学求精

单选题我国有文字资料记载最早出现奇石鉴赏的标准是白居易的(),他提出了“丑、形、质、色、老、势、气、灵、禅” 的赏石观。A太湖石记B雨花石记C灵岩石记D大理石记