杨贤江关于教师的思想有()。 A.分析了教师的社会经济地位B.指出了教育者结社的必要C.明确提出了教师在革命进程中的历史使命D.主张尊师重教
“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”是韩愈在（）中提出的教育思想。A.《传习录》B.《进学解》C.《近思录》D.《师说》
韩愈在《答李翊书》中，继承了孟子的“养气”说，提出了“（）”之论，在《送孟东野序》中则发展了司马迁的“发愤著书”的思想，提出了“（）”论．
杨贤江关于教师的思想有（）。A、指出了教育者结社的必要B、明确提出了教师在革命进程中的历史使命C、主张尊师重教D、分析了教师的社会经济地位
（）是我国唐朝著名的文学家、思想家和教育家，他的教育思想集中体现在《师说》一书中，在该书中他提倡尊师重教。A、柳宗元B、王阳明C、韩愈D、朱熹
鲁迅在（）一文中提出了“首在立人，人立而后凡事举”的重要思想。
韩愈提出“尊师重教”是在哪本著作中（）。A、《学记》B、《进学解》C、《师说》D、《大教学论》
“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”是韩愈在（）中提出的教育思想。A、《传习录》B、《进学解》C、《近思录》D、《师说》
韩愈在《（）》中提出了他的“（）”论，说：“大凡物不得其平则鸣。……人之于言也亦然，有不得已者而后言，其歌也有思，其哭也有怀。”
夸美纽斯在《大教学论》中提出了（）。A、实用主义教育思想B、泛智教育思想C、科学教育思想D、绅士教育思想
鲁迅在（）中提出了”首在立人，人立而后凡事举“的思想和”尊个性而张精神“的主张。
韩愈在《师说》中提出了教师的任务是“传道、授业、解惑”。
韩愈在诗歌创作中提出了（）的主张，对宋诗“尚议论”影响很大。
判断题韩愈在《师说》中提出了教师的任务是“传道、授业、解惑”。A对B错
单选题“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”是韩愈在（）中提出的教育思想。A《传习录》B《进学解》C《近思录》D《师说》
多选题杨贤江关于教师的思想有（）。A指出了教育者结社的必要B明确提出了教师在革命进程中的历史使命C主张尊师重教D分析了教师的社会经济地位
填空题韩愈在《答李翊书》中，继承了孟子的“养气”说，提出了“（）”之论，在《送孟东野序》中则发展了司马迁的“发愤著书”的思想，提出了“（）”论．
单选题夸美纽斯在《大教学论》中提出了()。A实用主义教育思想B泛智教育思想C科学教育思想D绅士教育思想
单选题（）是我国唐朝著名的文学家、思想家和教育家，他的教育思想集中体现在《师说》一书中，在该书中他提倡尊师重教。A柳宗元B王阳明C韩愈D朱熹
填空题鲁迅在（）一文中提出了“首在立人，人立而后凡事举”的重要思想。
填空题韩愈在诗歌创作中提出了（）的主张，对宋诗“尚议论”影响很大。
单选题韩愈在（）中提出了尊师重教的思想。A《进学解》B《师说》C《论语》D《学记》
判断题韩愈在唐古文运动中提出了"不平则鸣"的创作口号。A对B错