教师树立正确的教育教学观包括()。 A、树立“育人为本”的教育观B、树立“交往互动”的教学观C、树立正确的人才质量评价观D、树立正确的教师学生观
新课改对教师有什么要求?（ ） 查看材料A.更新教育观念B.教师要建立现代课程观C.探索新的教学方式D.转变学生的学习方式E.教师要树立现代教师观和学生观
教师教育观的核心是（ ）。A．质量观 B．素质观 C．教学观 D．学生观
新课改对教师有什么要求?（ ）[不定项选择题]A．更新教育观念B．教师要建立现代课程观C．探索新的教学方式D．转变学生的学习方式
新课改特别关注的教学过程本质观是( )A.认识观B.发展观C.交往观D.实践观
教师的教育观包括( )A.教师观B.教学观C.学生观D.劳动观
试述建构主义的知识观、教学观和学习观，及其对教学和学习的启发。
新课改中教育观念的转变主要是指（ ） ①教育功能观的转变②教师观的转变③学生观的转变 ④教学观的转变⑤评价观的转变A.①②③B.②③④C.①②③⑤D.①②③④⑤
新课改对教师有什么要求（ ）A.更新教育观念B.教师要建立现代课程观C.探索新的教学方式D.转变学生的学习方式E.教师要树立现代教师观和学生观
“新教师”是指具备“三观”的教师。所谓“三观”，是（）A、教育观B、教学观C、学生观D、质量观
教师教育观的核心是（）。A、质量观B、素质观C、教学观D、学生观
叶圣陶先生说过，“所谓教师的主导作用，意在善于引导启迪，使学生自食其力，非所谓教师滔滔讲话，学生默默聆听。”（1）叶圣陶先生提出了什么样的教师观？（2）在新课改的教学实践中，我们应该怎样落实这一先进的教师观？
教师的教育思想素养包括（）。A、正确的教育价值观B、科学的育人观C、正确的学生观D、现代的教学观E、科学的教学质量观
新课改中教育观念的转变主要是指（） ①教育功能观的转变 ②教师观的转变 ③学生观的转变 ④教学观的转变 ⑤评价观的转变A、①②③B、②③④C、①②③⑤D、①②③④⑤
单选题教师教育观的核心是（ ）。A质量观B素质观C教学观D学生观
单选题(2014广西)新课改特别关注的教学过程本质观是()。A认识观B发展观C交往观D实践观
单选题教师做好教育教学工作的前提保证和核心要求是确立正确的（）A学生观B质量观C教学观D教师观
多选题教师的教育思想素养包括（）。A正确的教育价值观B科学的育人观C正确的学生观D现代的教学观E科学的教学质量观
单选题新课改中教育观念的转变主要是指（） ①教育功能观的转变 ②教师观的转变 ③学生观的转变 ④教学观的转变 ⑤评价观的转变A①②③B②③④C①②③⑤D①②③④⑤
问答题叶圣陶先生说过，“所谓教师的主导作用，意在善于引导启迪，使学生自食其力，非所谓教师滔滔讲话，学生默默聆听。”（1）叶圣陶先生提出了什么样的教师观？（2）在新课改的教学实践中，我们应该怎样落实这一先进的教师观？