小学语文教学论属于学科教学论,是从()等发展而来的。 A、语文教授法B、识字教学C、语文教学法D、语文教材教法
请问上岗考试的“教材教法”和教师资格证考试的“教学法”是差不多的吗？
教学活动的出发点是()A.教材B.教法C.教师D.学生
教师通过对教材中的典型事例进行分析,使学生掌握知识的方法是() A、范例教学法B、程序教学法C、目标教学法D、暗示教学法
教师上课前，对教学内容进行分析，属于（ ）。A．学情分析B．教材分析C．教法分析D．教学评价
教师上课前对教学内容进行的分析属于（ ）。A.学情分析B.教学分析C.教法分析D.教材分析
教师借助由字母、单词、数字等组成的“纲要信号”图表帮助学生理解教材，把握知识的整体及其内在联系的教学法是（ ）。A.导学式教学法B.“掌握学习”教学法C.情境教学法D.沙塔洛夫教学法
张雪门在《幼稚园教材教法》中指出，幼稚园教学法所根据的重要原则只有一条，便是（）。A做学教合一B行动C行为D从学生出发
教学方法包括教师教的方法和（），是教法和学法的统一。A学生学的方法B教学措施C教学设计D教学手段
教学方法包括（）是教法和学法的统一A教学手段B教学措施C学生学的方法D教师教的方法
教学方法包括教师教的方法和学生学的方法是（）和学法的统一A学习B教法C技术D以上都不对
教学方法包括教师教的方法和学生学的方法，是教法和（）的统一。A学习B教法C学法D以上都不对
教学法是师生为达到教学目的而开展的教学活动的各种办法的总和，包括教师的教法和学生的学法两方面。
现代教学论认为：教师的教法要是适应于、服务于、服从于学生的学法
教师说课的评价指标包括：（）A、说教材B、说教法C、说学法D、说教学过程
真正意义上的教学主体应该是（）A、教师B、学生C、教材D、教法
《学记》认为教学成败的关键在（）。A、教材B、教师C、教法D、学法
教学活动的出发点是（）A、学生B、教材C、教师D、教法
教师的教学思路侧重教法设计，课堂结构侧重教材处理。
教师备课的内容有（）。A、备课程标准B、备教材C、备学生D、备教法E、备学法
多选题教师说课的评价指标包括：（）A说教材B说教法C说学法D说教学过程
判断题现代教学论认为：教师的教法要是适应于、服务于、服从于学生的学法A对B错
单选题教学活动的出发点是（）A学生B教材C教师D教法
多选题教师备课的内容有（）。A备课程标准B备教材C备学生D备教法E备学法
单选题《学记》中说："相观而善之谓摩"是指教学中要（）A互相观察，互相模仿B相互观摩、切磋C互相观摩，从而变得善良D注重教材教法分析
单选题张雪门在《幼稚园教材教法》中指出，幼稚园教学法所根据的重要原则只有一条，便是（）。A做学教合一B行动C行为D从学生出发
单选题真正意义上的教学主体应该是（）。A教师B学生C教材D教法
单选题《学记》认为教学成败的关键在（）。A教材B教师C教法D学法