促进知识保持的方法：1.深度加工材料2.有效运用记忆术3.进行组块化编码4.适当过度学习5.合理进行复习：及时复习、分散复习、反复阅读结合尝试背诵
促进知识保持的方法：1.深度加工材料2.有效运用记忆术3.进行组块化编码4.适当过度学习5.合理进行复习：及时复习、分散复习、反复阅读结合尝试背诵
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通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆，如补充细节、举出例子或使之与其他观念形成联想等，这种促进知识保持的方法是（ ）。A.过度学习B.深度加工C.组块化编码D.及时复习
通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆的方法，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想等。这种促进知识保持的方法是 ( )A．过度学习B．深度加工C．组块化编码D．及时复习
写出分属于下列科的校园植物。 李亚科1.（）2.（）3.（） 苹果亚科1.（）2.（）3.（） 绣线菊亚科1.（）2.（） 蔷薇亚科（） 十字花科1.（）2.（） 藜科1.（）2.（） 蓼科（） 堇菜科（） 卫矛科（） 蝶形花科1.（）2.（）3.（）
铁磁材料的性质是（）。A、1.能被磁体吸引；2.能被磁化无剩磁和磁滞损耗；3.磁导率μ不是常数B、1.能被磁体吸引；2.能被磁化有剩磁和磁滞损耗；3.磁导率μ无最大值C、1.不能被磁化；2.磁感应强度β有饱和值；3.磁导率μ不是常数D、1.不能被磁化；2.有剩磁和磁滞损耗；3.磁导率μ不是常数
通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆的方法，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想等。这种促进知识保持的方法是（）。A、过度学习B、深度加工C、组块化编码D、及时复习
单选题(2014河北沧州)通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆的方法，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想等，这种促进知识保持的方法是()。A过度学习B深度加工C组块化编码D及时复习
单选题小王花了十分钟就把《静夜思》背下来了，然后他又继续读了五分钟，这种促进知识保持的方法属于（）。A深度加工B运用记忆术C适当过度学习D合理进行复习