小王花了十分钟就把《静夜思》背下来了，然后他又继续读了五分钟，这种促进知识保持的方法属于（ ）。A．深度加工B．运用记忆术C．适当过度学习D．合理进行复习
下列句子中属于特指问的有()。A. 你们班有多少学生?B. 你十五岁了，那么小王呢?C. 他还来不来啦?D. 你来了，小王呢?E. 你来了，小王也来了吧?
“这衣服太花了”和“他今天花了一百块钱”中的“花”是同形异类词。() 此题为判断题(对，错)。
小王有50元钱，第一天花了全部的1/5，第二天又花了剩下的1/4，还剩余多少钱? A. 25B. 30C. 15D. 35
丽丽花了10分钟背会了一首古诗，接着又继续读了5分钟。这种知识保持的方法属于()。A.及时复习B.使用记忆术C.分散集中复习结合D.适当过度学习
李琳花了十分钟就把《静夜思》背下来了，然后他又继续读了五分钟，这种促进知识保持的方法属于( )。A.深度加工B.运用记忆术C.适当过度学习D.机械识记
“静夜思”是下列哪个诗人写的（）A、李白B、杜甫C、白居易
李琳花了十分钟就把《静夜思》背下来了，然后他又继续读了5分钟，这种促进知识保持的方法属于（）A、深度加工B、运用记忆术C、过度学习D、机械识记
读了《小王子》这本书，你觉得小王子是一个怎样的人？
小明在学习了有关唐诗的知识以后，非常想了解我国古代诗人李白写的诗《静夜思》的相关信息，于是他打算上网搜索，那么以下四个关键词中，对于你来说最不可能使用的是（）。A、《静夜思》B、李白《静夜思》C、唐诗D、唐诗《静夜思》
语文老师在讲述《静夜思》的时候，通过给大家播放一些关于月亮的图片导人课程，这属于（）。A、悬念导入B、直观导入C、趣味导入D、温故导入
李琳花了十分钟就把《静夜思》背下来了，然后他又继续读了5分钟，这种促进知识保持的方法属于（）。A、深度加工B、运用记忆术C、适当过度学习D、机械识记
音乐编创题：为《静夜思》歌词创作旋律，要求旋律流畅，音乐形象符合诗词意境。静夜思床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
下列问句属于特指问的有（）。A、你们班有多少学生？B、你十五岁了，那么小王呢？C、他还还来不来啦？D、你来了，小王呢？E、你来了，小王也来了吧？
单选题小明在学习了有关唐诗的知识以后，非常想了解我国古代诗人李白写的诗《静夜思》的相关信息，于是他打算上网搜索，那么以下四个关键词中，对于你来说最不可能使用的是（）。A《静夜思》B李白《静夜思》C唐诗D唐诗《静夜思》
问答题音乐编创题：为《静夜思》歌词创作旋律，要求旋律流畅，音乐形象符合诗词意境。静夜思床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
单选题这首诗小莉刚读了两遍，就______背下来了。A可B会C能D可能
单选题小红在黑板上画的那些花儿真漂亮，听说她只用了不到四十分钟的时间就把这么多东西都画出来了。★小红：A正在画花儿B喜欢画画儿C画画儿很慢
单选题语文老师在讲述《静夜思》的时候，通过给大家播放一些关于月亮的图片导人课程，这属于()。A悬念导入B直观导入C趣味导入D温故导入
单选题女：小王这幅画儿画得不错，听说花了不少时间呢。男：工夫都用在那儿了，你说他学习好得了吗？问：男的是什么意思？A小王学习怎么样B小王画得不好C小王画得很慢D小王的学习不好
判断题我们班的麦克上课总迟到，有一天他早来了二十分钟，后来一问才知道，是他看错表了。★那天麦克的表坏了。A对B错
单选题小王花了十分钟就把《静夜思》背下来了，然后他又继续读了五分钟，这种促进知识保持的方法属于（）。A深度加工B运用记忆术C适当过度学习D合理进行复习
问答题读了《小王子》这本书，你觉得小王子是一个怎样的人？