“我们对个性予以极大的，在原则上是不寻常的尊重。”它的提出者是（）A、杜威B、赫尔巴特C、马卡连柯D、卢梭

“我们对个性予以极大的，在原则上是不寻常的尊重。”它的提出者是（）

  • A、杜威
  • B、赫尔巴特
  • C、马卡连柯
  • D、卢梭

相关考题：

真正的教育爱,不应是肤浅的认识,更不应作为时髦的口号,如果我们不能对它的意蕴予以深刻的认知理解,对它实践的有效本性予以正确的理性把握,实践中的误区是难以避免的。() 此题为判断题(对，错)。
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幼儿在游戏中想象、探索、表现、创造的时候，也是幼儿__________得到极大提高和体现的时候，是游戏功能正在实现的时候，所以教师应予以尊重、鼓励。
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企业精神是一种个性精神,它反映了不同员工的独特个性。() 此题为判断题(对，错)。
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尊重老人,采取个性化服务是养老机构的重点护理措施。() 此题为判断题(对，错)。
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汤若望在中国受到极大的尊重，和利玛窦一样平安终老，西方科技文化传入中国的过程是平和顺利的。
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我们尊重个体差异，倡导个性化发展，但我们更希望孩子们能得到与自身资质相_______的全面发展。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A适应B匹配C一致D符合
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投诉是客户的基本权利，我们应尊重地面对它，并将之视成客户再给我们机会去改正缺失。
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“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界有胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复”。这个论断的提出者是（）。
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对个人生活的重视，对个性化、多样化的尊重和追求，在价值认识领域发生了从（）到（）的变化。
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《》是我国古典小说的高峰，对后世文学创作产生了极大的影响，它的作者是（）。
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作为我们党的最高理想的共产主义社会，它的基本特征是（）。A、物质财富极大丰富B、实行各尽所能、按需分配C、人民精神境界极大提高D、每个人自由而全面发展
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在教育中．尊重人的个性是智慧的开端。
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荣格的个性理论有三个基本假设，它们是（）。A、我们的行为和个性受我们的经历的影响，又受我们对未来的目标与抱负的影响B、使个人得到持久的、创造性的发展的可能性总是存在C、个性在一定时间内使稳定的D、荣格提出了一个个性开放性系统的观点，认为个性是由许多互不相同的但又相互联系的子系统组成
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个性倾向性是指一个人对（）和（）的动力系统，它是人活动的（），是个性结构中（）的因素，它制约着所有的（），表现出个性的（）。
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对客户的尊重、我们的服务费用、便捷是属于顾客的更改需求。
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填空题《》是我国古典小说的高峰，对后世文学创作产生了极大的影响，它的作者是（）。
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判断题发展个性是教育长期追求的目标。个性是人性在个体上的具体表现、它既反映人性的共同性，也反映其差别性。A对B错
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判断题“人心不同，各如其面”指的是各个幼儿具有各自的特点和独立人格，我们要尊重幼儿的独特性，还有培养具有独特个性的幼儿。A对B错
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多选题作为我们党的最高理想的共产主义社会，它的基本特征是（）。A物质财富极大丰富B实行各尽所能、按需分配C人民精神境界极大提高D每个人自由而全面发展
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判断题素质教育就是一种弘扬学生主体性的教育，它尊重学生人格，承认学生的个体差异，重视学生的个性发展。A对B错
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单选题“我们对个性予以极大的，在原则上是不寻常的尊重。”它的提出者是（）A杜威B赫尔巴特C马卡连柯D卢梭
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判断题了解自己民族的文化，尊重不同文化间的差异与个性是我们与异文化交流的准则之一。A对B错
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多选题个案工作的基本价值理念是个案工作的灵魂，它包含了下面哪几点（）。A尊重个性B承认人的价值C承认人的独特D重视个别化的原则
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判断题“礼”的含义是尊重，它的基本要求是每个人都必须尊重自己、尊重别人、尊重社会。（）A对B错
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判断题在教育中．尊重人的个性是智慧的开端。A对B错
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判断题尊重的教育要求尊重教师的个性A对B错
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判断题汤若望在中国受到极大的尊重，和利玛窦一样平安终老，西方科技文化传入中国的过程是平和顺利的。A对B错
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