看到某件物品时常被其惯常的用途所束缚，很难想到它别的方面的功能。这种现象被称为（ ）A、习惯B、定势C、功能固着D、定向
看到某件物品时常被其惯常的用途所束缚，很难想到它别的方面的功能。这种现象被称为（ ）
- A、习惯
- B、定势
- C、功能固着
- D、定向
相关考题：
“以某件物品的用途为扩散点，尽可能多地设想它的种种用途。如尽可能多地说出回形针的用途。答案可以是：把报纸、文件别在一起;当发夹用;拉开一端，能在泥地上或蜡板上画图、写字;拉直了可作为鞋带等。”是发散思维课中的哪一种?A、用途扩散B、结构扩散C、形态扩散D、方法扩散
功能固着是指个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它其他方面的用途。这是人们长期以来形成的对某些事物的功能或用途的固定看法。 根据上述定义，下列不属于功能固着的是：A.我们平时常会用硬币来坐公交车，却很少想到它还能用于导电B.淋雨后，大家会用电吹风把头发吹干，把湿衣服晾上等它自然干C.炎热的夏天，在建筑工地上，常常能看到工人搬块砖头在阴凉处休息D.遭遇火灾时，我们首先想到的是赶紧拿水来救火，而不是用衣服盖住
接近联想是指由于事物之间在时间上和空间上的相互接近所形成的联想，下列选项中，属于接近联想的有（）A、 提到星星，就想起月亮B、 看到儿童，就想到幼儿园C、 看到菊花想起中山公园D、 看到钢笔就想到圆珠笔
多选题西周末年思想家史伯说：“和实生物，同则不继。以它平它谓之和，故能丰长而物归之。”这里所包含的辩证法思想有( ）。A矛盾的同一是包含差别的同一B对立面的统一是事物发展的动力C不包含内部差别的事物就不能存在和发展D矛盾的一方克服另一方才能达到统一
单选题当一个人看到某个制品的一种惯常用途后，就很难看出其他新的用途，这种现象叫（）A反应定势B功能固着C动力定型D习惯