“以某件物品的用途为扩散点，尽可能多地设想它的种种用途。如尽可能多地说出回形针的用途。答案可以是：把报纸、文件别在一起;当发夹用;拉开一端，能在泥地上或蜡板上画图、写字;拉直了可作为鞋带等。”是发散思维课中的哪一种?A、用途扩散B、结构扩散C、形态扩散D、方法扩散
“以某件物品的用途为扩散点，尽可能多地设想它的种种用途。如尽可能多地说出回形针的用途。答案可以是：把报纸、文件别在一起;当发夹用;拉开一端，能在泥地上或蜡板上画图、写字;拉直了可作为鞋带等。”是发散思维课中的哪一种?
A、用途扩散
B、结构扩散
C、形态扩散
D、方法扩散
相关考题：
“人们以解决或制造物品的某种方法为扩散点，设想出该种方法的各种可能性。如尽可能多地写出或说出用“吹”的方法可以办成哪些事情或解决哪些问题，答案可以是吹气球、吹折纸玩具、吹口哨、吹笛子等等。”是发散思维课中的哪一种?A、用途扩散B、结构扩散C、形态扩散D、方法扩散
从下列主题中任选一个题，开发你的脑洞： 1、尽可能多地写出（或说出）随便扔一块石头可能发生的结果。 2、尽可能多地写出（或说出）砖的各种用途。 3、尽可能多地写出（或说出）每个人都是近视眼的话，可能发生的结果。 4、怎样才能达到锻炼身体的目的？（办法越多越好）