开展中小学心理健康教育要积极做到：A、心理健康教育的科学性与针对性相结合B、面向全体学生与关注个别差异相结合C、尊重、理解与真诚同感相结合D、自救与救人相结合
集体活动是“面向全体”，小组和个别活动是“照顾个别差异”。（ ）
实施集体、小组、个别活动就是面向全体、照顾个别差异。（ ）
请简要回答“面向全体，重视个别差异”这一教育原则的内涵。
在使用虚拟实验室，进行学生分组实验的过程中，学生可以进行重复实验，准对性强，面向全体，照顾个别差异。
拟定教育教学计划的原则包括（）A、保教合一的原则B、游戏为基本活动的原则C、教育的活动性和活动的多样性原则D、面向全体，重视个别差异的原则
2岁以前幼儿的主要教育方式是（）A、集体性游戏B、个别教育C、小组活动D、全体性活动
教育要促进每个儿童在原有基础上的发展是（）原则的要求。A、教育的活动性B、尊重儿童人格尊严C、以游戏为基本活动D、面向全体，重视个别差异
因材施教教学原则：要求教学要照顾到个别差异，也就是要处理好集体教学与个别教学、统一要求与发展学生个性的对立统一关系。
教师随意呵斥或惩罚儿童，这违背了幼儿园（）教育原则的要求。A、面向全体B、重视个别差异C、尊重儿童的人格尊严和合法权益D、保教结合
为了更好的照顾幼儿的个别差异，调动幼儿学习的主动性，幼儿的（）应成为幼儿园教学活动的重要组成形式。A、集体活动B、小组活动C、个别活动D、班级活动
教师在集体教学时，结合分组教学。这种做法主要体现的教育原则是（）。A、促进幼儿全面发展B、面向全体，重视个别差异的原则C、保教结合的原则D、以游戏为基本活动的原则
教育必须面向每个儿童，因此在教育活动中应以集体活动为主，尽量减少小组活动和个别活动。
判断题实施集体、小组、个别活动就是面向全体、照顾个别差异。A对B错
单选题以下不属于“面向全体，重视个别差异的原则”是（）。A教育要促进每个儿童发展B教育要促进每个儿童在原有的基础上的发展C教育要以多种形式促进儿童的发展D发展是整体的发展而不是片面的发展
判断题集体活动是“面向全体”，小组和个别活动是“照顾个别差异”。A对B错
判断题在幼儿园教育实践中，集体活动就是“面向全体”，小组和个别活动就是“照顾个别差异”。A对B错
单选题教师在集体教学时，结合分组教学。这种做法主要体现的教育原则是（）。A促进幼儿全面发展B面向全体，重视个别差异的原则C保教结合的原则D以游戏为基本活动的原则
单选题教师随意呵斥或惩罚儿童，违背了幼儿园（）教育原则的要求。A面向全体B重视个别差异C尊重儿童的人格尊严和合法权益D保教结合
问答题请简要回答“面向全体，重视个别差异”这一教育原则的内涵。
判断题不重视个别差异的集体活动是不可能真正面向全体的。A对B错
单选题2岁以前幼儿的主要教育方式是（）A集体性游戏B个别教育C小组活动D全体性活动
判断题教育必须面向每个儿童，因此在教育活动中应以集体活动为主，尽量减少小组活动和个别活动。A对B错
单选题（ ）是教师与全体幼儿的直接联系方式，并主要由教师选择活动的内容、手段和方法，布置相应的教育环境。A小组教育活动B集体教育活动C自选教育活动D个别教育活动
判断题实施集体、小组、个别教育与面向全体、照顾个别差异不是一回事。A对B错
单选题为了更好的照顾幼儿的个别差异，调动幼儿学习的主动性，幼儿的（）应成为幼儿园教学活动的重要组成形式。A集体活动B小组活动C个别活动D班级活动
判断题在使用虚拟实验室，进行学生分组实验的过程中，学生可以进行重复实验，准对性强，面向全体，照顾个别差异。A对B错