学习方式是指学生在完成学习任务过程中所体现出来的在()等方面的某些特征。 A、主体性B、实践性C、探究性D、合作性E、兴趣性
下列选项中，属于强调学生探究性学习方式的是（ ）。A.基于问题式学习B.接受式学习C.程序性学习D.结果导向式学习
化学学科学习的三个维度是（ ）。A、自主性、实践性、合作性B、自主性、合作性、探究性C、形式性、探究性、合作性D、自主性、探究性、合理性
下列不属于探究性学习基本特征的是（ ）。A、自主性B、时代性C、实践性D、情境性
活动表现评价是新课程倡导的一种评价方式。活动表现评价应体现（ ）。A、综合性、实践性和开放性B、主动性、探究性和封闭性C、单一性、实践性和合作性D、综合性、理论性和探究性
对学习者来讲，“好问题”必须具有可接受性、障碍性和探究性。（）A对B错
共同解决问题型教学方法对应的学习方式是（）。A、探究性学习B、自主性学习C、社会性学习D、接受性学习
基于网络的协作探究学习模式具有（）的特点.A、探究性B、情景化C、互动性D、随意性
“分数的基本性质”的教学，教师采用研究性学习，研究性学习具有（）特点A、开放性B、一般性C、探究性D、实践性
对学习者来讲，“好问题”必须具有可接受性、障碍性和探究性。
探究性学习的基本特征不包括（）A、问题性B、开放性C、过程性D、综合性
研究性学习的特点包括（）A、主动性B、开放性C、探究性D、实践性E、接受性
根据对探究和探究性学习过程的分析，探究性教学和学习在五个方面与科学探究有联系又有区别，这五个方面的特征构成了探究性学习的五个基本特征：提出问题、（）、形成解释、评价结果和检验结果。
“综合•探索”学习领域的总体特征为（）、探究性、创造性。A、拓展性B、综合性C、实践性D、开放性
不属于研究性学习特点的是（）A、 开放性B、 探究性C、 实践性D、 被动性
行动学习具有（），它用实际问题给受训者以真实体验，在一定程度上能开发其分析、解决问题及制订计划的技能。A、先导性和贡献性B、科学性和实践性C、技能性和实践性D、先导性和实践性
单选题“综合•探索”学习领域的总体特征为（）、探究性、创造性。A拓展性B综合性C实践性D开放性
判断题对学习者来讲，“好问题”必须具有可接受性、障碍性和探究性。（）A对B错
判断题形成问题是以游戏为基本途径的探究性学习的开端。A对B错
填空题探究性学习具有问题性、实践性、（）、（）、（）。
填空题根据对探究和探究性学习过程的分析，探究性教学和学习在五个方面与科学探究有联系又有区别，这五个方面的特征构成了探究性学习的五个基本特征：提出问题、（）、形成解释、评价结果和检验结果。
单选题探究性学习的基本特征不包括（）A问题性B开放性C过程性D综合性
单选题共同解决问题型教学方法对应的学习方式是（）。A探究性学习B自主性学习C社会性学习D接受性学习
单选题行动学习具有（），它用实际问题给受训者以真实体验，在一定程度上能开发其分析、解决问题及制订计划的技能。A先导性和贡献性B科学性和实践性C技能性和实践性D先导性和实践性