以培养探究性思维为目标，以基本教材为内容，使学生通过再发现的步骤进行的学习是【 】A．发现学习B．接受学习C．机械学习D．转化学习
以游戏为基本途径的探究性学习的基本过程可以概括为()。 A.“探究—游戏—再游戏—再探究”B.“游戏—探究—再游戏—再探究”C.“探究—游戏—再探究—再游戏”D.“游戏—探究—再探究—再游戏”
属于新课程标准中基本理念的是（ ）。A.使学生形成美术素养B.激发学生学习美术的兴趣C.加强学习活动的综合性和探究性D.在广泛的文化情境中认识美术，培养创新精神和解决问题的能力
美术课程探究性学习的基本步骤不包括（ ）。A.通过质疑B.发现问题C.调查研究D.合作探究
以（）为主的新授课基本教学环节包括提出问题、引导探究、巩固内化。A、探究性学习B、小组学习C、激发兴趣D、设计情境
中国向西方学习的开端是以哪本历书为开端的（）A、《万历历书》B、《崇祯历书》C、《顺治历书》D、《康熙历书》
造型表现学习领域在低年级阶段强调感受、体验和（）。A、学习性B、探究性C、游戏性D、综合性
幼儿园是以（）为基本活动的。A、游戏B、学习C、手工D、教育
主题建构游戏活动是幼儿围绕一定的主题，以结构游戏材料为表征手段展开的（）学习活动。A、社会性B、自主性C、探究性D、合作性
下列关于以游戏为基本途径的探究性学习的特点，说法错误的是（）。A、注重幼儿真实的感受和体验B、注重个别化、小组化教学C、注重静态化的学习评价D、以幼儿的自主探究学习为基础
幼儿伙伴交往的基本途径是（）。A、想象B、游戏C、学习D、言语
探究性学习的基本特征不包括（）A、问题性B、开放性C、过程性D、综合性
根据对探究和探究性学习过程的分析，探究性教学和学习在五个方面与科学探究有联系又有区别，这五个方面的特征构成了探究性学习的五个基本特征：提出问题、（）、形成解释、评价结果和检验结果。
以培养探究性思维为目标，以基本教材为内容，使学生通过再发现的步骤进行的学习是（）A、发现学习B、接受学习C、机械学习D、转化学习
判断题课题研究课以探究性学习为基本学习方式。A对B错
单选题幼儿园是以（）为基本活动的。A游戏B学习C手工D教育
单选题幼儿伙伴交往的基本途径是（）。A想象B游戏C学习D言语
单选题下列关于以游戏为基本途径的探究性学习的特点，说法错误的是（）。A注重幼儿真实的感受和体验B注重个别化、小组化教学C注重静态化的学习评价D以幼儿的自主探究学习为基础
单选题以（）为主的新授课基本教学环节包括提出问题、引导探究、巩固内化。A探究性学习B小组学习C激发兴趣D设计情境
单选题中国向西方学习的开端是以哪本历书为开端的（）A《万历历书》B《崇祯历书》C《顺治历书》D《康熙历书》
单选题主题建构游戏活动是幼儿围绕一定的主题，以结构游戏材料为表征手段展开的（）学习活动。A社会性B自主性C探究性D合作性
填空题根据对探究和探究性学习过程的分析，探究性教学和学习在五个方面与科学探究有联系又有区别，这五个方面的特征构成了探究性学习的五个基本特征：提出问题、（）、形成解释、评价结果和检验结果。
单选题探究性学习的基本特征不包括（）A问题性B开放性C过程性D综合性