培训目的的确定和编写是编写教案的首要任务。（ ）此题为判断题(对，错)。
在教案编写的一系列工作环节中，（ ）为设计教学方法、编写教案提供依据。
在教案编写的一系列工作环节中，( )是为设计教学方案、编写教案提供依据。A.设计教学方法B.分析教材C.分析培训对象D.编写教案
教案编写不包括()等内容。 A、教学语言B、教学难点C、教学重点D、教学目的
编写教案不用列时间表,这样培训时可以随意发挥。() 此题为判断题(对，错)。
教案编写的（）要求教案的结构完整、款式规范、语言通顺、书写工整。A规范性B准确性C目的性D适用性
教案内容要简练明确，不要冗长复杂，教学步骤要眉目清楚，不可杂乱无章，教学语言要规范、简明。这就是编写教案的（）要求。A规范性B简明性C目的性D适用性
教案的编写步骤包括（）。A、备课B、教学过程设计C、教案的编写D、教学效果的评估
作为一名教学经验不太丰富的培训师，需要一次性对上百人进行培训时，最适合的编写教案的基本方法是（）A、编写纲要式的简略教案B、编写教案一览表把把上课时的各种因素对应地写进教案C、编写讲稿式的详细教案D、将教案的纲要、重点、难点和易忘的内容以及需要补充的材料等写在卡片上
教案编写是企业培训教学的重要基础工作．教案包括以下关键要素和内容：（）A、模式设计B、导语设计C、问题设计D、语言设计E、结尾设计
用机器语言编写的程序不可以由计算机直接执行，必须经过编译（解释）才能执行。
编写教案的基本要求（）A、反复修改教案B、检查教案C、设计教案D、比较教案E、审查教案
关于教案的编写，描述错误的一项是（）。A、教师要提前准备教案B、教案编写过程中，不必考虑每个细节C、教案中课的组织要严密D、教案要突出重点和难点
编写教案要深入研究模式设计、（）设计、问题设计、语言设计和结尾设计。A、方法B、导语C、训练D、归纳
编写教案的方法有：深入研究教案的关键要素与内容、（）。A、尝试编写教案的草稿B、向学员调查C、试讲D、上讲台后不断调整E、掌握教案编写的原则和方法
为了使教案编写有新意，教练员在编写教案时应（）。A、适当尝试新的教学流程B、尽量采用先进的教学设备C、不断增加新的教学内容
在编写理论课教案时，教练员应针对具体的教学（），设计脉络清晰的教案。A、手段B、设备C、项目
判断题培训目的的确定和编写是编写教案的首要任务。A对B错
填空题在教案编写的一系列工作环节中，（）为设计教学方法、编写教案提供依据。
单选题编写教案的基本要求（）A反复修改教案B检查教案C设计教案D比较教案E审查教案
单选题编写教案要深入研究模式设计、（）设计、问题设计、语言设计和结尾设计。A方法B导语C训练D归纳
多选题教案编写是企业培训教学的重要基础工作，教案包括以下哪些关键要素和内容。（）A模式设计B导语设计C问题设计D语言设计E结尾设计
判断题用机器语言编写的程序不可以由计算机直接执行，必须经过编译（解释）才能执行。A对B错
多选题编写教案的方法有：深入研究教案的关键要素与内容、（）。A尝试编写教案的草稿B向学员调查C试讲D上讲台后不断调整E掌握教案编写的原则和方法