下列各句节奏停顿不正确的一项是（）。A、桑之/落矣，其黄/而陨。自我/徂尔，三岁/食贫B、自牧/归荑，洵美/且异。匪女/之为美，美人/之贻C、不狩/不猎，胡瞻/尔庭/有/悬貆兮D、尔卜/尔筮，体无/咎言。以/尔车来，以/我贿迁

下列各句节奏停顿不正确的一项是（）。

  • A、桑之/落矣，其黄/而陨。自我/徂尔，三岁/食贫
  • B、自牧/归荑，洵美/且异。匪女/之为美，美人/之贻
  • C、不狩/不猎，胡瞻/尔庭/有/悬貆兮
  • D、尔卜/尔筮，体无/咎言。以/尔车来，以/我贿迁

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关于指导学生朗读现代诗歌时候的注意事项,表述不正确的是()。 A、要注意情感和语气B、要注意节奏与停顿C、要注意重音D、以上都不对
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下列各句中有语病的一句是：（ ）
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下列各句中.句意明确。没有语病的一句是：
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下列各句中，没有语病的～句是：
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下列各句中加点的熟（成）语使用不正确的一项是（ ）。
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属于辅助言语符号的有（）A、音调B、音量C、节奏D、变音转调E、停顿与沉默
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说完一句话时稍作停顿再说下一句可以减少口头语。
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句内点号表示句末的停顿和句子语气。
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学生学习古诗时容易急于成诵，只重速度，节奏感不强，要改变这种状况，须熊读诗的节奏训练人手，让学生掌握不同诗词的诵读节奏。下列四至七言句的节奏划分错误的是（）。A、杜牧B、许浑C、贾岛D、姚合
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按音节划分节奏，下列各句节奏划分不正确的是（）A、城阙／辅／三秦B、风烟／望／五津C、与君／离／别意D、同是／宦游／人
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下列各句是被动句的一项是（）A、30斤粮食不到半个月就吃完了B、在场的人无不喝彩C、外面是什么声音D、我的家乡多可爱
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演讲停顿技巧包括（）。A、语法停顿B、语音停顿C、逻辑停顿D、心理停顿E、节奏停顿
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根据一句话的语法结构安排的停顿属于（）。A、语法停顿B、逻辑停顿C、心理停顿D、语气停顿
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诵读要注意节奏，下面停顿不正确的一项是（）。A、乃/取一葫芦置于地，以钱/覆其口B、南朝/四百八十/寺，多少/楼台/烟雨中C、自是/指物作诗/立就D、自/非亭午/夜分，不见/曦月
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下列各句，通过停顿可以区别歧义的是（）。A、大家准备起来了B、我们五个人一组C、反对的是少数人D、他们要学习文件
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“造成的节奏主要表现在速度和停顿上”的是（）A、音色B、音量C、音高D、音长E、音符
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多选题演讲停顿技巧包括（）。A语法停顿B语音停顿C逻辑停顿D心理停顿E节奏停顿
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单选题下列各句节奏停顿不正确的一项是（）。A桑之/落矣，其黄/而陨。自我/徂尔，三岁/食贫B自牧/归荑，洵美/且异。匪女/之为美，美人/之贻C不狩/不猎，胡瞻/尔庭/有/悬貆兮D尔卜/尔筮，体无/咎言。以/尔车来，以/我贿迁
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单选题下列各句是被动句的一项是（）A30斤粮食不到半个月就吃完了B在场的人无不喝彩C外面是什么声音D我的家乡多可爱
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单选题诵读要注意节奏，下面停顿不正确的一项是（）。A乃/取一葫芦置于地，以钱/覆其口B南朝/四百八十/寺，多少/楼台/烟雨中C自是/指物作诗/立就D自/非亭午/夜分，不见/曦月
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多选题语音层面的心理蕴含可以进行分析的方面是（）。A节奏B音律C停顿D押韵E排比
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单选题按音节划分节奏，下列各句节奏划分不正确的是（）A城阙／辅／三秦B风烟／望／五津C与君／离／别意D同是／宦游／人
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单选题影响导游语言节奏的要素主要是（　　）。A音质和语调B语速和停顿C语调和停顿D语速和音量
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多选题下面对导游语言的节奏说法正确的是（　　）。A指说话的快慢和语句的断续停顿B一般指导游讲解的节奏和声调的节奏C讲解时根据游客的反应和理解力等决定节奏的快慢D讲解节奏匀速E声调要适时变化，有节奏感
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单选题下列各句，通过停顿可以区别歧义的是（）。A大家准备起来了B我们五个人一组C反对的是少数人D他们要学习文件
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单选题“造成的节奏主要表现在速度和停顿上”的是（）A音色B音量C音高D音长E音符
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多选题下列属于鼓励继续倾诉的探查句的是（）A停顿B摘要性陈述句C中立探查句D反射性陈述句E简短陈辞句
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