下列各句，通过停顿可以区别歧义的是（）。A、大家准备起来了B、我们五个人一组C、反对的是少数人D、他们要学习文件

下列各句，通过停顿可以区别歧义的是（）。

  • A、大家准备起来了
  • B、我们五个人一组
  • C、反对的是少数人
  • D、他们要学习文件

相关考题：

下列各句有歧义的一句是（ ）A．记得我们初达此地时，还是春寒料峭B．街上黑沉沉的一无所有，只有一条灰白的路，看的分明C．她狂热地跳舞，沉迷在欢乐里D．他没有听父母的劝告，去做那件事，结果现在非常后悔
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下列各句有歧义的一句是（ ）。A．要控制全球变暖，必须改变能源结构，大力植树造林。B．小路边长着青草，小溪流唱着歌谣。C．人类对外物的认识比对自己的认识要早得多，也深得多。D．两个单位的代表都来到了现场。
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下列各句中.句意明确。没有语病的一句是：
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下列各句中，没有语病的～句是：
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下列各句中．没有歧义的一句是：（ ）
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下列各句中有歧义的一句是()。A．篆刻欣赏是一种综合美的艺术享受．B．在国外，传统文学早已成为专门的学问C．温室效应会引起全球气温上升D．放弃美丽的女人让人心碎
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：下列各句中有歧义的一句是()。A. 米老鼠的原型是车库的一只小老鼠B. 小吴和小许的弟弟上周刚从国外回来C. 他的设想不错，就是缺少足够的勇气去实施D. 高原战士们过着异常艰苦的生活
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下面各句，语义明确、没有歧义的一句是（）A他跟我去天津开过学术研讨会。B这些人连厂里的领导都不认识。C他曾先后在深圳、广州搞调研。D筐中苹果余下的一半给了老王。
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“狼也不怕的狗”是歧义句，主要是语义关系不明确。
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说完一句话时稍作停顿再说下一句可以减少口头语。
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下列句子有歧义的一句是（）A、那里的茶花很多B、那里的杜鹃很多C、那里的月季很多D、那里的玫瑰很多
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句内点号表示句末的停顿和句子语气。
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“他连李桦林都不认识”是歧义句。
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根据一句话的语法结构安排的停顿属于（）。A、语法停顿B、逻辑停顿C、心理停顿D、语气停顿
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通过轻重音和停顿也可以化解多义。（）
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朗读的停顿设计一般可以根据下列（）原则进行。A、把握逻辑停顿B、把握情感停顿C、把握语法停顿D、随即停顿
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多选题朗读的停顿设计一般可以根据下列（）原则进行。A把握逻辑停顿B把握情感停顿C把握语法停顿D随即停顿
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单选题下列各项的前一句均有歧义，后一句是为消除歧义而做的补充，其中补充以后真正能消除歧义的是（　　）。[2006年真题]A他在火车上画画。我在轮船上画画B老张正在考硕士。老李正在考博士C她的衣服做得好。她的生意很兴隆D我要炒菜。你别打岔
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单选题下面各句，语义明确、没有歧义的一句是（）A他跟我去天津开过学术研讨会。B这些人连厂里的领导都不认识。C他曾先后在深圳、广州搞调研。D筐中苹果余下的一半给了老王。
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单选题下列各项的前一句均有歧义，后一句是为消除歧义而做的补充，其中补充以后真正能消除歧义的是（ ） 。A他在火车上画画。我在轮船上画画。B老张正在考硕士。老李正在考博士。C她的衣服做得好。她的生意很兴隆。D我要炒菜。你别打岔。
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单选题下列各句中，没有歧义的一句是（　　）。A热爱人民的领袖B连我都不怕，你还怕他C那束花散发出一种轻微的香味D你是属狗的
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单选题下列各句，通过停顿可以区别歧义的是（）。A大家准备起来了B我们五个人一组C反对的是少数人D他们要学习文件
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单选题下列各句中，表达有歧义的一句是（　　）。A你为什么打他B小马一天只抽一盒香烟C真正的学者往往拥有一颗忧国忧民的心D构建主义是认知主义的进一步发展
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多选题下列属于鼓励继续倾诉的探查句的是（）A停顿B摘要性陈述句C中立探查句D反射性陈述句E简短陈辞句
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