属于辅助言语符号的有()A、音调B、音量C、节奏D、变音转调E、停顿与沉默

属于辅助言语符号的有()

  • A、音调
  • B、音量
  • C、节奏
  • D、变音转调
  • E、停顿与沉默

相关考题:

E代表的是A.音调B.音量C.停顿D.吐字清楚E.速度健康教育的语言教育方法表达技巧可用RIVER概括。那么

讲话中使用“嗯、啊、呀”这样的词语,表明暂时停顿或搜寻正确的词语,这属于副语言沟通要素中的()。A、语速B、音量C、声音补白D、音调

辅助语言指言语的非语词方面,下列属于辅助语言的是() A、语气B、音调C、音质D、音量E、语速

I代表的是( )。A.音调B.音量C.停顿D.吐字清楚E.速度

最后一个R代表的是( )。A.音调B.音量C.停顿D.吐字清楚E.速度

第一个R代表的是( )。A.音调B.音量C.停顿D.吐字清楚E.速度

A.音色B.音量C.音高D.音长E.音符"造成的节奏主要表现在速度和停顿上"的是

影响节奏的主要是()两个V1语要素。A、音调B、语速C、停顿D、音量

在Cake Walk的音轨窗口中,可以设置单轨的参数,其中转调(Vel+)用于()A、改变声像的位置B、改变音调C、改变音量D、改变力度

E代表的是()。A、音调B、音量C、停顿D、吐字清楚E、速度

最后一个R代表的是()。A、音调B、音量C、停顿D、吐字清楚E、速度

5-6岁幼儿能用基本准确的节奏和()唱歌。A、音量B、音准C、音色D、音调

“造成的节奏主要表现在速度和停顿上”的是()A、音色B、音量C、音高D、音长E、音符

I代表的是()。A、音调B、音量C、停顿D、吐字清楚E、速度

声音的质量特性主要体现在()、音调、音色三个方面。A、音量B、音效C、频率D、节奏

单选题第一个R代表的是()。A音调B音量C停顿D吐字清楚E速度

多选题影响节奏的主要是()两个V1语要素。A音调B语速C停顿D音量

单选题影响导游语言节奏的要素主要是(  )。A音质和语调B语速和停顿C语调和停顿D语速和音量

单选题最后一个R代表的是()。A音调B音量C停顿D吐字清楚E速度

单选题5-6岁幼儿能用基本准确的节奏和()唱歌。A音量B音准C音色D音调

多选题属于辅助言语符号的有()A音调B音量C节奏D变音转调E停顿与沉默

单选题"造成的节奏主要表现在速度和停顿上"的是()。A音色B音量C音高D音长E音符

单选题E代表的是()。A音调B音量C停顿D吐字清楚E速度

单选题V代表的是()。A音调B音量C停顿D吐字清楚E速度

单选题在Cake Walk的音轨窗口中,可以设置单轨的参数,其中转调(Vel+)用于()A改变声像的位置B改变音调C改变音量D改变力度

单选题声音的质量特性主要体现在()、音调、音色三个方面。A音量B音效C频率D节奏

判断题导游讲解的节奏可体现在讲解的音量、速度、声调和停顿等方面。A对B错