按音节划分节奏，下列各句节奏划分不正确的是（）A、城阙／辅／三秦B、风烟／望／五津C、与君／离／别意D、同是／宦游／人
按音节划分节奏，下列各句节奏划分不正确的是（）
- A、城阙／辅／三秦
- B、风烟／望／五津
- C、与君／离／别意
- D、同是／宦游／人
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下列关于节奏的教学行为， 哪一种体现了柯达伊的教学理念？ （ ）A． 从儿歌童谣中提出简单的节奏型， 作为“节奏基石”B． 通过身体动作感受和表现节奏， 例如四分音符是“走”C． 通过声势活动培养节奏感， 例如捻指、 拍手、 跺脚等D． 通过音节来体验和识别节奏， 例如四分音符读作“ta”
学生学习古诗时容易急于成诵，只重速度，节奏感不强，要改变这种状况，须熊读诗的节奏训练人手，让学生掌握不同诗词的诵读节奏。下列四至七言句的节奏划分错误的是（）。A、杜牧B、许浑C、贾岛D、姚合
以下说法正确的有（）A、具有典型意义的节奏称节奏型。B、节奏型是音乐中固定反复出现的节奏形式。C、节奏是在音乐中由音的长短关系所形成的组织形态。D、在音乐中，音符的长短是按照倍数关系来划分的。
单选题关于流水施工，错误的说法是（ ）。A流水施工是指作业人员连续施工，努力使时间和工作面充分利用，以提高效率，最大限度地节约时间B工艺参数即施工过程个数，施工过程是指进行施工时划分的最大对象C空间参数即施工段(区)数，施工段是指整体建筑物(群)或构筑物施工时在空间上划分的各个部分D按节奏性可分为两类：节奏流水施工和无节奏流水施工
填空题电视教材的声音节奏就是以（）为主，伴以（）、（）所形成的节奏。