根据信息在大脑中存留时间的长短可把记忆分为A、瞬时记忆、短时记忆、长时记忆B、形象记忆、逻辑记忆、运动记忆C、识记、保持、回忆D、识记、保持、回忆和再认E、保持、遗忘
提取信息是记忆过程的最后一个阶段,提取的基本形式有()。 A、识记B、保持C、再认D、回忆
记忆信息保持的时间在一分钟以内的是() A、感觉记忆B、瞬时记忆C、短时记忆D、长时记忆
()是信息经过多次重复之后长久保持在头脑中的记忆。A.感觉记忆B.短时记忆C.长时记忆D.瞬时记忆
保持信息在2秒钟以内的记忆是（ ）。A．短时记忆B．长时记忆C．感觉记忆D．永久记忆
记忆信息保持的时间在1分钟以内，而且信息容量相当有限，这是 【 】A．感觉记忆 B．瞬时记忆 C．短时记忆 D．长时记忆
图像记忆的保持时间 在（ ）左右;声像记忆不长于（ ）。
记忆信息保持的时间在1分钟以内，而且信息容量相当有限的记忆形式是( )A.感觉记忆B.瞬时记忆C.短时记忆D.长时记忆
决定材料是否从瞬时记忆阶段转移到短时记忆阶段的重要因素是（）A、年龄B、材料的难度C、对材料的注意D、材料保持在瞬时记忆中时间的长短
记忆信息保持的时间在20秒以内的记忆称之为（）A、感觉记忆B、长时记忆C、永久记忆D、短时记忆
（）的存储时间大约为0.25-2s，记忆容量较大。（）主要依赖于信息的物理特征。（）是感觉记忆和长时记忆的中间阶段，保持时间大约为5-2分钟。
对信息的保持时间大约为一分钟左右，是信息从感觉记忆到长时记忆之间的一个过渡环节，这是（）A、瞬时记忆B、短时记忆C、长时记忆D、识记
短时记忆指在感觉记忆基础上信息能保持（）左右的记忆。A、1／4秒B、2～4秒C、半分钟D、一分钟
感觉记忆的特点是（）A、鲜明的形象性B、信息的被意识性C、信息保持时间在“1”之内D、记忆容量较大
保持信息在1分钟以内的记忆是（）A、短时记忆B、长时记忆C、感觉记忆D、永久记忆
记忆信息保持的时间在1分钟以内，而且信息容量相当有限，这是（）。A、感觉记忆B、瞬时记忆C、短时记忆D、长时记忆
从信息加工的角度来看，记忆的最后一个阶段是（）A、编码B、提取C、保持D、加工
学生将习得并经过编码的信息贮存在长时记忆中，这一过程在体育知识和运动技术学习阶段属于（）。A、习得阶段B、保持阶段C、概括阶段D、回忆阶段
进入感觉记忆的信息保持时间很短暂，图像记忆保持的时间约1秒左右，声像记忆虽超过1秒，但不长于（）。A、2秒B、3秒C、4秒D、5秒
单选题（）是信息经过多次重复之后长久保持在头脑中的记忆。A感觉记忆B短时记忆C长时记忆D瞬时记忆
单选题保持信息在1分钟以内的记忆是（）A短时记忆B长时记忆C感觉记忆D永久记忆
单选题根据信息在大脑中存留时间的长短可把记忆分为（）A瞬时记忆、短时记忆、长时记忆B形象记忆、逻辑记忆、运动记忆C识记、保持、回忆D识记、保持、回忆和再认E保持、遗忘
单选题学生将习得并经过编码的信息贮存在长时记忆中，这一过程在体育知识和运动技术学习阶段属于（）。A习得阶段B保持阶段C概括阶段D回忆阶段
单选题短时记忆指在感觉记忆基础上信息能保持（）左右的记忆。A1／4秒B2～4秒C半分钟D一分钟
判断题短时记忆对信息的保持时间大约一分钟左右。A对B错
单选题对信息的保持时间大约为一分钟左右，是信息从感觉记忆到长时记忆之间的一个过渡环节，这是（）A瞬时记忆B短时记忆C长时记忆D识记