()认为短时记忆能保持信息组块是有限的,若短时记忆中组块数量达到饱和后仍没有转化为长时记忆,新增加的组块将会将原来的部分组块挤出短时记忆,从而产生遗忘。 A、双重编码理论B、认知负荷理论C、多媒体学习的认知理论D、记忆容量有限理论
常见的代码类型中，最常用的代码类型是()A、数字代码B、记忆代码C、分机代码D、双重代码E、字母代码
以下哪一项不属于短时记忆可能的提取方式?() A.平行扫描说B.直通模型C.双重模型D.交叉扫描说
关于短时记忆提取的双重模型认为，人在实际作出反应时，既受到熟悉值的制约，又依赖于判断标准。()
在记忆理论上，()是双重记忆理论的最初提出者。A、屈尔佩B、詹姆士C、麦塞尔D、布伦塔诺
具有加工信息与存储信息的双重功能的记忆叫（ ）A.感觉记忆B.短时记忆C.工作记忆D.长时记忆
自我参照效应支持（）。A双重存储模型B加工水平途径CTulving（1972年）的情节和语义记忆模型D平行分布加工途径
双重记忆模型中的双重记忆是指（）。A内隐记忆和外显记忆B感觉记忆和短时记忆C短时记忆和长时记忆D感觉记忆和长时记忆
多重存储模型（）。A特别强调感觉记忆和短时记忆分开存储B特别强调短时记忆和长时记忆分开存储C有时也称作加工水平模型D有时也称作双重记忆模型
记忆的双重分离现象能最可靠的证明（）过程和（）过程是两个不同的记忆功能系统。
自我参照效应支持（）。A、双重存储模型B、加工水平途径C、Tulving（1972年）的情节和语义记忆模型D、平行分布加工途径
具有加工信息和与存储信息双重功能的记忆是（）A、感觉记忆B、短时记忆C、工作记忆D、长时记忆
在双重编码理论中，（）词是指那些能够用一个或多个感觉到知觉的客体，并可以在编码系统中加工，在长时间记忆中占有优势。
学习记忆比较长的材料，中间部分的内容记忆的效果差，是由于受到下列哪种干扰的影响（）。A、前摄抑制B、倒摄抑制C、双重抑制D、单一抑制
记忆的双重分离现象能最可以的证明（）信息过程和（）信息过程是三个不同的记忆功能系统。
记忆的双重分离现象能最可靠的证明（）信息过程和（）信息过程是两个不同的记忆功能系统。
双重编码说将长时记忆分为（）A、内隐记忆和外显记忆B、情景记忆和语义记忆C、表象系统和言语系统D、陈述性记忆和程序性记忆
单选题双重编码说将长时记忆分为（）A内隐记忆和外显记忆B情景记忆和语义记忆C表象系统和言语系统D陈述性记忆和程序性记忆
填空题记忆的双重分离现象能最可以的证明（）信息过程和（）信息过程是三个不同的记忆功能系统。
单选题自我参照效应支持（）。A双重存储模型B加工水平途径CTulving（1972年）的情节和语义记忆模型D平行分布加工途径
单选题具有加工信息和与存储信息双重功能的记忆是（）A感觉记忆B短时记忆C工作记忆D长时记忆
单选题自我参照效应支持（）A双重存储模型B加工水平途径CTulving（1972）的情节和语义记忆模型D平行分布加工途径
多选题多重存储模型（）A特别强调感觉记忆和短时记忆分开存储B特别强调短时记忆和长时记忆分开存储C有时也称作加工水平模型D有时也称作双重记忆模型
填空题在双重编码理论中，（）词是指那些能够用一个或多个感觉到知觉的客体，并可以在编码系统中加工，在长时间记忆中占有优势。
填空题记忆的双重分离现象能最可靠的证明（）信息过程和（）信息过程是两个不同的记忆功能系统。
单选题关于短时记忆信息提取的双重模型由心理学家（）提出来的。AAtkinson和JuolaBSternbergCHamiltonDD.Wikelgren