多选题学习是多阶段信息处理的过程,包括()。A感觉记忆B形象记忆C长时记忆D短时记忆

多选题
学习是多阶段信息处理的过程,包括()。
A

感觉记忆

B

形象记忆

C

长时记忆

D

短时记忆


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相关考题:

战略管理过程是一个() A、明确的战略实施过程。B、循环往复、交叉反馈的复杂过程。C、包括战略制定和选择两个阶段的过程。D、多阶段逐步推进的过程。

判断、理解、学习、问题求解都属于( )。A.信息处理B.科学计算C.过程控制D.人工智能

用计算机的信息处理过程来类比人脑的认知过程,用信息的接收、存储和提取来解释学习过程的学习理论是() A.行为主义学习理论B.建构主义学习理论C.信息加工学习理论D.情境学习理论

多阶段决策过程 名词解释

风险资本投资决策过程是一种多阶段筛选评估过程,主要包括()几个阶段。 A.项目收集阶段B.项目筛选阶段C.项目评估阶段D.构建契约阶段

关于化学致癌作用说法正确的是A、是一个多因素、单基因参与的多阶段过程B、是一个单因素、多基因参与的多阶段过程C、是一个多因素、多基因参与的多阶段过程D、是一个单因素、单基因参与的多阶段过程E、是一个多因素、多基因参与的一阶段过程

系统研究的过程也是信息处理的过程。在问题发现、定义和描述过程中,首要的问题是()。A:信息处理的方法B:搜集资料C:信息处理的程序D:如何确定问题

教育信息处理的对象不包括(  )。A.有关学生的信息B.有关测试的教育信息C.有关教学过程的教育信息D.有关学习环境的教育信息

网络消费信息处理过程包括()A、接触B、注意C、感知D、反应

职业核心能力的方法能力包括()能力和信息处理能力。A、自我学习B、外语应用C、数据应用D、组织协调

基于学习的信息处理模型,可将学习者的内在学习过程分为哪三个阶段?

专业技术人员学习能力的内涵主要包括()A、信息处理能力B、知识更新能力C、团体学习能力D、个体学习能力

评价的基本过程包括()。A、报告和决策B、收集评价信息C、信息处理D、调查

多阶段流程理论是阐释人际传播过程的理论。

消费者信息处理过程包括()A、接受B、理解C、暴露D、传递

多阶段决策过程

教育信息处理的对象不包括()。A、有关学生的信息B、有关测试的教育信息C、有关教学过程的教育信息D、有关学习环境的教育信息

答多阶段决策过程的特点。

政府的信息能力包括()A、信息采集能力B、信息处理能力C、信息利用能力D、信息交流能力E、信息学习能力

单选题学习是多阶段信息处理的过程,包括:感觉记忆、短时记忆和()。A言语记忆B形象记忆C长时记忆D动作记忆

单选题判断、理解、学习、问题求解都属于( )。A信息处理B科学计算C过程控制D人工智能

问答题答多阶段决策过程的特点。

名词解释题多阶段决策过程

多选题专业技术人员学习能力的内涵主要包括()A信息处理能力B知识更新能力C团体学习能力D个体学习能力

单选题教育信息处理的对象不包括()。A有关学生的信息B有关测试的教育信息C有关教学过程的教育信息D有关学习环境的教育信息

单选题教育信息处理的对象不包括()。A有关测试的教育信息B有关学习目标和教材分析的教育信息C有关传播过程的教育信息D有关学习评价的教育信息

判断题多阶段流程理论是阐释人际传播过程的理论。A对B错